《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”，爱游戏、热爱运动是孩子的天性，丰富多样的户外游戏活动是孩子们健康成长的源泉，户外游戏能够增强儿童抵抗能力，能满足孩子好动与探究的本性，有利于孩子的身体发育。
根据《3-6发儿童学习与发展指南》健康领域中动作发展的目标创设户外情景游戏
（一） 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬
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3.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。
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4.能与他人追逐、躲闪跑的游戏。
00:33
（二）具有一定的力量和耐力
1.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
02:14
2.能单手将沙包向前投掷4米左右。
3.能单脚连续向前跳5米右。
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00:14
发现班级幼儿单脚跳比较薄弱，在集中体育游戏中组织单脚跳的练习和竞赛
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4.能快跑20米左右。
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创意小车
呀，碳化木梯子架轮子上会推动？
是呢，我们把它变成一辆小车玩吧，我去找个棍子划船一样让它跑起来，车子动不了，怎么办呢？谁帮忙我推一下
推不动，有点重怎么办？
套上小拉车来拉看看~~有点累~
用手转动车轮可动起来呢，我试试~
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哇~小车动起来了~
我们也来玩拉车游戏~
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鼓励幼儿积极参与户外运动，记录单中项目都参与挑战
户外趣味游戏活动的开展，进一步激发了幼儿参与户外活动的兴趣，增强了幼儿身体素质，同时也增强了幼儿间的合作意识，帮助幼儿养成良好的运动习惯，让幼儿在快乐中成长。
撰稿：黄老师
制作：钟老师
照片来源：中二班