金秋十月，阳光和煦，微风不燥，正是收获的季节。
家乡的文化
是一草一木一砖一瓦
是独特的袅袅烟火气
是浸润每个人内心的情感寄托
第一节课是金子玲老师执教的《最美家乡人》，这节课安排了三个学习活动：认识默默奉献的家乡人，了不起的家乡人，致敬家乡人。首先，老师引导学生从身边接触最多的人，联系生活实际，在一个个生活故事中，丰富对家乡人的了解，感受家乡人的关心和温暖。接着，老师再进一步引导学生去了解各行各业不认识的家乡人的工作，从而产生对他们工作的理解，尊重和认可。最后在开展“致家乡人”的活动中升华情感，写一写对他们的感谢，并鼓励学生向辛勤劳作、默默奉献的家乡人学习，将来为建设家乡贡献自己的一份力量。整堂课教学环环相扣，老师过渡语言精炼而优美，学生学习兴趣高昂，并在潜移默化的熏陶中受到了积极的影响，激发了学生们对家乡的热爱之情。
第二节是马金荣老师带来的《面食之源》，马老师首先让孩子们初步了解小麦制成面粉的过程。然后通过小组学习，探究小麦的种植过程，体验锄草活动，感受小麦种植的艰辛，感悟粮食来之不易。同时以形象的图片、直观的数据，引发学生对于浪费的思考，并集思广益，创想出很多节约粮食的办法。
我们在梁老师的带领下，参观了实验小学的校史馆。一幅幅珍贵的历史照片、一件件古老的文物和详实的史料，生动地展现了学校从创立之初到如今的发展历程。
第三节课，王秀阳老师执教《红色层山一六九突围》一课。通过课前交流红领巾的意义，引出本课背景——追忆革命岁月，传承红色文化。组织交流兰陵的红色纪念地，自然的揭示课题红色层山一一六九突围。通过组织学生重温红色故事、对话红色时空活动，让学生深刻感受到革命先烈勇往直前、不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神。
教研之路，漫漫而修远。每一次教研，都是一次专业成长的契机，我们且行且思，共研共进。乘着教研的东风，小学道德与法治老师将凝心聚力，从学生身边的生活入手，打造“有趣、有料，有深度、有温度，富含生命意义”的思政课堂。