“教”路漫漫，“研”途皆趣——乐昌市黄文芬名师工作室第三次集中研修活动

入园签到，参观环境

本次活动由黄文芬名教师工作室成员赵小芳（乐昌市第二幼儿园）担任主持人，她为大家来到美丽的宏大幼儿园表示热烈的欢迎！

活动的第一项议程是工作室成员朱卓霖老师向大家展示了一节大班科学活动课《有趣的叶子》。

在大班科学《有趣的叶子》中，朱老师在活动中让幼儿通过观察、探索、游戏等方式，使幼儿了解各种叶子的外形特征、不同特性及作用，同时发展幼儿的观察力、想象力和创造力，体验科学探索的乐趣。这些目标既体现了科学教育的核心价值，也注重了幼儿情感态度和能力的全面发展。最后通过幼儿的自主创作和设计，进行叶子时装秀，将活动的气氛推到高潮，让幼儿在科学活动中得到快乐和成长。

活动的第二项议程：是由名师工作室成员 陈贤兰园长（乐昌市北乡镇中心幼儿园）带来的案例分析:《神奇的水拓》。

陈园长在《神奇的水拓》的案例分析中，为我们展示了水拓艺术作为一种结合了自然美学与创意表达的独特艺术形式，近年来逐渐被引入幼儿园教学活动中，成为激发幼儿想象力、培养审美能力及动手能力的有效途径。本案例分享将聚焦于一次成功的幼儿园水拓艺术活动，通过活动设计、实施过程、幼儿表现及教育成效等方面进行评析。神奇的水拓艺术为幼儿园教学注入了新的活力，它不仅是一种艺术表现形式，更是一种促进幼儿全面发展的有效手段。通过本次案例分享，我们深刻认识到在幼儿教育中引入创新活动的重要性。未来，我们将继续探索更多元化的教学方式，为孩子们的成长提供更加丰富的土壤和养分。

紧接着，由名师工作室顾问黄守昭（乐昌市教师发展中心发展室黄主任）为大家带来的青年教师培养讲座:《输出即成长》。

黄主任在《输出即成长》的讲座中，从“为什么”“是什么”“怎么办”三方面去详细阐述。“输出即成长”这一理念，如同一盏明灯，照亮了教师自我提升与专业发展的道路，深刻地揭示了教师职业发展的内在规律。这个理念告诉我们，教会教师自我提升、专业成长的重要途径。建议青年教师要勇挑重担，积极作为，乐于承担公开课，在不断锻炼中进步、成长。在未来的教育道路上，让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，不断探索、勇于实践，共同书写教育事业更加辉煌的篇章。

精彩继续~由名师工作室主持人黄文芬（乐昌市宏大幼儿园）给大家带来的项目式主题实践活动分享:《我要上小学了》

黄老师首先给我们介绍名师工作室的理念：自然教育～“顺木之天，以致其性”即是遵循自然成长规律，因材施教教育理念。以及项目式学习的概念项目式课程的关键特点。在项目式主题实践活动《我要上小学了》的分享中，从课程缘起、课程网络图、小学的愿景、小学的秘密、学做小学生、我们毕业了五大方面进行详尽地介绍和分析。这一项目式主题实践活动，旨在帮助幼儿园大班的孩子顺利过渡到小学阶段，通过一系列实践活动，让孩子们在身心、情感、认知等多方面做好准备。活动中有效地帮助孩子们了解了小学的基本环境、作息时间、课程设置等，让他们对即将到来的学习生活有了初步的认识和期待。孩子们通过活动减少了对小学的陌生感和恐惧感。通过时间管理、自我整理，搭建心中的小学等实践活动，提升了孩子们的学习习惯、时间管理能力和生活自理能力，以及对小学生活的向往。总之，《我要上小学了》这一项目式主题实践活动是一个非常有意义的尝试，为孩子们的小学生活奠定坚实的基础。

有付出就有收获，上午的活动尾声是由乐昌市教师发展中心教师发展室黄主任、乐昌市教师发展中心学前教育教研员丘丽茹同志、乐昌市宏大幼儿园陈秀娥园长为三名努力分享的工作室成员颁发证书。

名师工作室全体成员研讨交流:

下午的研训内容是关于广东省课题前期准备与实施计划：本次会议旨在全面回顾并深入研讨广东省课题的前期准备工作及已实施计划，总结经验，分析问题，明确后续工作方向，确保课题研究的顺利进行与高质量完成。名师工作室主持人黄老师首先介绍了课题的立项背景，强调了该课题对于推动广东省教育改革、提升教学质量及促进教师专业成长的重要意义。并详细介绍了课题组成员的构成及各自职责分工，强调了团队协作的重要性。

最后，黄老师对本次会议进行了总结，感谢全体成员的积极参与和贡献，强调了团队合作和持续努力的重要性。在会议中，陈秀娥园长也对各位成员提出殷切的期待，鼓励大家继续发扬创新精神，勇于面对挑战，共同推动课题研究的深入发展。

　　仰高笃行，知新致远；初心如磐，砥砺深耕。通过一天的专家指导，除了收获满满的干货，更是让大家感受到了专业力量。黄文芬名教师工作室也将以此为契机，以先进的教育理念为导向，在今后各项工作中不断探索更多有利于幼儿与教师发展的途径和方式，继续努力，推动幼教工作稳步向前发展，为孩子创造更适宜的成长环境!