为进一步发挥教育部谈珊名师工作室、湖南省教师培训基地的示范引领作用,促进区域内教育的均衡发展,常德市第一幼儿园承办了“国培计划(2024)”——农村幼儿园精准帮扶(B0017)入园跟岗活动
入园跟岗研修活动的组织与实施
在第一幼儿园(西园),学员们听了园长的精彩讲座,把每个学员一对一的分到班来学习和观摩。跟随有经验的教师进行实际教学,可以亲身参与教学过程,发挥自己的教学才能,了解和掌握教学技能,并不断进行实践和反思,提高自己的教学水平。同时,通过与其他教师的互动交流,学员们可以学习到更多的教学资源和经验,提高自己的教学综合素质。
学习的第二天,学员们早早来到了第一幼儿园(东园),开启了一天的跟岗学习。从园所环境创设、晨间户外活动、课间操、集体教学活动,户外自主游戏等,每一个环节大家都在不断的总结、比对、反思。
1.环境观摩和学习:教师们参观幼儿园的环境,了解其设计和布置的独特之处,学习如何创设有利于幼儿发展的环境。
2.通过观摩教师的教学活动,教师们可以学习到如何更好地组织教学活动,提高教学效果。
3.户外活动,教师们参与幼儿的户外活动和自主游戏,学习如何更好地引导和支持幼儿的游戏和学习。
4.区域活动和材料投放,教师们学习如何根据幼儿的兴趣和年龄特点投放丰富的区域材料,促进幼儿的自主探索和学习。
5.日常管理和班级管理:教师们通过跟岗学习如何进行有效的班级管理和日常管理,提高班级的秩序和效率。
这次跟岗学习活动真是受益匪浅,为学员创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在这里,感受了一线老师们的教学风采,聆听了他们精彩讲座,学习了他们老师在组织活动中的教学智慧,也更新了自己的教学观念,使学员老师在教育教学能力上得到很大程度的提升,通过短暂的两天学习,老师们都在收获着!进步着!感动着!
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撰稿:跟岗研修常德一班