随着2024年新教材的推广使用，石龙区中鸿教育集团英语教研组积极响应新教材的理念，以实践项目和单元整体作业设计为依据，旨在通过创意作业的形式，激发学生对英语学习的兴趣，提升学生的语言综合运用能力，同时培养学生的创新思维和实践能力。
本次集团拓展性主题创意作业以“Happy Holiday 快乐假期”为主题，根据3-6年级课文内容，进行同主题相关联构建！
结合教材，以三年级【小小字母出游季】为故事线索，确定不同年级不同班级的分主题，面向3-6年级学生，旨在让学生在轻松愉快的氛围中，通过完成作业，回顾和分享自己的假期经历，提升英语表达能力。
活动背景与目的
随着新教材的投入使用，中鸿教育集团英语组深刻认识到，传统的作业形式已难以满足当前教育的需求。为了让学生更好地理解和运用所学知识，教研组决定开展一次两校区联合的集团拓展性创意作业活动。
通过这一活动，不仅能够加深学生对英语知识的理解，还能培养他们的创新思维和团队协作能力，让两个校区的学生在轻松愉快的氛围中体验英语共同学习的乐趣。
活动方案制定与布置
在活动筹备阶段，教研组进行了多次深入的研讨，制定了详细的活动方案。方案明确了活动的主题、目标、内容、形式以及评价标准等关键要素。
在布置作业时，教研组充分考虑了3-6年级学生的年龄特点和认知水平，设计了多种形式的作业任务。学生可以围绕自己的假期经历，如相关节日的了解、中国城市的推荐攻略，旅行购物、旅行发生的美好瞬间、旅行后的假期经验描述等，进行创意作业设计。
这些作业既能够锻炼学生的英语表达及对信息的检索能力，又能够激发他们的想象力和创造力。
作品筛选与评优
在活动开展期间，两校区学生们积极参与，纷纷提交了自己的创意作品。教研组对收到的作品进行了认真细致的筛选和评审。
在评选过程中，教研组注重作品的创新性、实用性以及语言表达的准确性和流畅性。经过多轮评审，最终评选出了一批优秀作品。
作品展示与交流
小小字母游行记
秋高气爽，三年级小小的字母们，准备开启一场旅行！
整个主题作业，以小小字母为主人公，结合三年级的字母学习，进行了创意实践性作业！
中国城市推介官
六年级的哥哥姐姐们，给小字母们进行了中国城市旅行攻略！
结合六年级教材的Module1和Module2，介绍城市和景点，从城市的方位、人口、美食、景点等多方面进行了详细的介绍！
购物
小小字母们出发啦！
在旅行中还进行了愉快的购物！
结合五年级上册教材中的购物主题，与假期旅行进行结合！作业以情景式体验为主要形式！
最美瞬间📷
在旅行的过程中，小小字母们用相机记录下了每一个美好的瞬间！
结合四年级上册教材中的时态：现在进行时，展开了一场与假日旅行相关的定格瞬间创意作业！
旅行游记
愉快的假期结束了🔚
把自己美好的假期分享给同学们听吧！
结合五年级上册教材，对整个旅行进行了详细描述，生活与作业相结合！
为了让学生更好地展示自己的创意成果，教研组在总校园内设置了作品展示区，并邀请了全校师生前来参观。
在展示现场，学生们纷纷上前介绍自己的作品，分享创作过程中的心得和体会，并对高庄校区同学们的作品连连称赞。
同时，教研组还组织了现场问答和互动环节，增强了活动的互动性和趣味性。
此次“Happy Holiday快乐假期”集团主题拓展性创意作业活动取得了圆满成功！
通过这一活动，学生们不仅加深了对英语知识的理解，还锻炼了创新思维和实践能力。同时，活动也促进了两校区及家校之间的沟通和交流，增强了学校的凝聚力和向心力。
中鸿教育集团英语教研组将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断创新教学方法和手段，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
