课堂激趣 彰显魅力 ——张琼芬小学数学名师工作室活动简报

　　初春的万物复苏，空气清新，二〇一八年三月三十日，在这样一个美好的日子，我们工作室所有成员又一次齐聚一堂，相约在美丽的矣马白小学，共同研课，真的感觉既开心又幸福。

　　本次活动共听三节课，分别是周江苏老师执教五年级《体积单位间的进率》，李艾吕老师执教四年级《乘法分配律》，柯维老师执教一年级《分类与整理》。

　　周老师认真研读教学目标，课堂设计充分考虑到孩子的特点，让学生在小组中动手操作，在活动中探索，整节课，周老师放手让孩子说，孩子们完全被课堂内容所吸引，发言主动又积极，教学效果良好。

　　孩子们沉寂在探索知识的道路上，认真、用心

争论的声音不绝于耳

　　李老师教态优美，课堂语言精练，深受学生的喜爱，教学环节环环相扣，孩子在老师的引导下了解乘法分配律的由来，对运算定律有了一个很好的进一步认识。

细微的课堂辅导

　　柯老师的课风趣幽默，很有大师风范，整节课轻松活泼，带领孩子通过象形统计图、表格统计、画图等形式。轻松突破本节课的重难点。

　　周老师说课时，对自己在教学过程中出现的问题做了深刻的反思。

　　李艾吕老师直面自己的不足，深刻总结。储丽娜老师做及时点评，精彩层层涌出。

　　柯维老师，语言精炼，总结深刻，让我们感触颇深。各个成员积极发言，提出自己的观点，我们相互学习，讨论热烈。

　　杨老师和王老师赞赏了年轻教师的认真用心的态度，并指出教师要放手，并且认真读懂学生。培养学生四项基本能力：动手、动口、动耳、动脑的能力。强调上课要注重四步八环节，在实践过程中认真落实到位。

紧接着马梅芝老师的主题交流“提高学生计算正确率”的方法与效率。

　　主持人张琼芬老师做了总结性发言，在充分肯定了这三节课之后，还对课堂中存在的细节问题进行了仔细的探讨，对于改进的方法提出了非常多的意见。同时回答了年轻教师在上课时遇到的疑难问题，让大家受益匪浅。以这样的教学态度对待自己的课堂，自己的教师工作，我想，我们工作室的每一个成员一定能不断进步，不断成长的更优秀，我们工作室也将更加完美！

                            张琼芬名师工作室

                                供稿者：杨月瑶

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