为进一步贯彻落实“国培计划（2024）”---甘肃省“一对一”精准帮扶培训项目文件精神，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，提高乡镇幼儿园的教育教学质量，提升园所管理能力和教师队伍的教育教学水平，实施向优质资源的幼儿园学习，达到资源共享，促进教育均衡发展的目的。2024年10月14日上午，朝阳街幼儿园、华电小区幼儿园帮扶教师及市教育培训中心老师来我园开展了为期一周的整校提升培训第二阶段帮扶活动。
根据第一阶段进校帮扶老师对我园文化建设、环境创设，资料建设、保育教育、一日活动、教研活动的全面参观指导和针对性建议，根据我园目前状况，结合我园的优势，第二次结对帮扶培训工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理等几方面进一步的改善和提高。优势互补，取长补短，促进县区幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。
根据我园制定的第二阶段进校诊断培训方案和课程安排表。10月14日上午，帮扶老师一行入园召开了第二阶段帮扶项目启动会，我园对第一阶段存在问题进行了全面反馈。
帮扶老师对我园功能室建设进行指导观察。
10月14日上午，禹老师为我园大班幼儿带来了一节体育活动示范课《报纸真有趣》，禹老师利用报纸这一常见物品开展体育活动，通过多种方式让幼儿与报纸互动，如将报纸变成纸球进行投掷、把报纸铺在地上玩跳跃游戏等，充分的调动了大班幼儿的参与积极性，同时又锻炼了幼儿的体育技能。
王萍老师开展了一节中班体育示范课《跳圈圈》，王老师语气生动有趣，以故事创设情景，带领幼儿从热身活动开始，增加了活动的趣味性。在活动中组织有序，能够清晰地讲解活动规则和要求，引导幼儿正确地进行跳跃活动。同时，教师还能够及时关注幼儿的活动情况，给予适当的指导和帮助。
以研兴教，以评促教。示范课活动结束后，听课教师们围绕着教学活动流程、有效提问、幼儿活动状态开展了评课议课活动，通过专家的示范课，学习到了很多需要改进的地方，进一步提高我们教学活动中的不足。
10月15日，专家团队现场观摩了田炎文老师的中班科学活动《记录天气》、姬婧欣老师的小班语言活动《谁吃了我的大饼》和刘源老师的中班健康活动《水果营养多》。老师们充分准备，课堂上利用各种游戏穿插教学，通过创设情境的方式让幼儿在好玩的游戏中感受学习的乐趣，达到很好的寓教于乐的教育效果。
汇报课结束后，全体教师进行了全面细致的评议课活动，老师们从活动目标以及重难点的制定、活动内容的选择、活动流程等方面进行了深入的探讨与交流。专家们对上课教师的教学优缺点进行了详细点评，提出了很多宝贵的建议，在座的教师受益匪浅。
10月16日，薛慧玲老师带来了一节大班示范课《多米诺骨牌》，薛老师充分发挥了幼儿的主动性，对幼儿的每一次搭建进行鼓励引导，幼儿能自由探索设计骨牌的排列方式和造型，充分发挥了他们的创造力和想象力。
下午，班主任参与了薛老师培训讲座《班主任管理培训》，薛老师从师幼关系、班级管理、班级环境创设、家校合作等方面与老师进行探讨，在培训中，老师深刻认识到幼儿园班主任的角色至关重要，不仅是知识的传授者，更是孩子们成长道路上的引路人、守护者和陪伴者，我们要以爱心为基石，用耐心去呵护每一个孩子的心灵。
10月17日，专家团队现场观摩了中班自主游戏活动，对班级自主游戏活动的开展、教师如何介入指导、幼儿后期表征等方面提出了新的建议和改进方法。
10月18日上午，入园帮扶活动也到了尾声，通过一周帮扶工作的总结会议，专家团队对我园保教中的问题提出修改意见，老师分享了本阶段培训的收获，对下一阶段工作发展规划做出了明确部署。专家团队入园调研和指导，是系列帮扶活动的良好开端，为今后更好的开展帮扶工作打下基础，也进一步促进了双方的交流和学习。我园全体教师在本次国培精准帮扶指导下明确了方向，坚定了信心，促进我园教师专业发展，提升学校办学水平和育人质量，为乡村教育振兴做出更大贡献。