借汇报课之风 开教学繁花
 ——合山镇中心小学数学评课教研活动

       在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年10月10日，合山镇中心小学数学科组开展了课堂教研活动。

       本次的数学教研活动是基于前几周的汇报课的展开和延伸，对数学教学以及课后扩展展开了激烈讨论。

      1.学生在合作交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握知识。

       2.教师能激发全体学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

       3.学生在学习的过程中，能科学合理的进行分工合作，学会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作交流，共同解决问题。

       4.老师以学生熟悉的生活为出发点提出问题，激起学生的学习兴趣。让学生进一步体会到语言学习与现实生活的紧密联系。

       5.严格规范学生书写格式，例如，列竖式横线必须用尺子划横线。教师要以身作则，黑板板书要用尺子划横线给学生做榜样。

       6.从低年级开始就要培养学生数学习惯，不管是数学口算能力，还是作业规范，注重学生习惯养成。

       他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。