为积极推进我校思政课一体化建设，聚焦教学探究，提升课堂效益，落实大单元教学理念，探寻大单元教学实施策略，充分发挥团队的集体智慧和优秀教师的示范引领作用，菏泽一中人民路高一高二政治组全体老师进行了大单元教学策略研讨活动。
崔玉民老师作为主讲人，以《着力推动高质量发展》为例，为大家分享大单元教学心得。崔老师从单元整体分析，单元教学设计，单元评价设计，大单元教学反思四个维度展开，围绕核心概念，形成了结构清晰、逻辑严密的教学框架。通过单元主要情境任务设计，提高了教学的吸引力和实效性，为老师们在新教材、新高考形势下更好地运用大单元教学提供了借鉴与参考。
其后，李艳丽老师发表了相关感想与建议，认为该大单元教学在情景设计、活动开展等方面都有较为突出的亮点，较好地符合了思政课活动型学科课程的要求，体现了本次教研大概念教学的有关主题。
李老师同时就接下来如何进一步更好地开展大单元教学提出了自己的意见和建议：一是继续深入对大单元、大概念有关概念的理解，对大概念的设置可以更加灵活；
二是要把课程的重点放到课程内容的把握上，情境的选择和活动的设计需要以课程内容和课程标准的实现为基础，同时需要注意对学生知识生成效果的研究和思考；
三是重视大单元教学和高考切入方面的研究，要让大单元教学真正地和高考的考查要求结合起来，在教学的过程中重视对“真情境”“真问题”解决能力的培养，让大单元教学真正能够落实到教学一线当中。
不负时光聚教研，且思且行共芬芳。全体政治组教师通过对课堂教学课例和经验交流的观摩、聆听、反思、学习，将站在集体的肩膀上奋力攀升，奔赴高中思政课教学的美丽远方！