在幼儿园
有这样一个角落
虽为方寸之地
却能囊括四季
这就是——自然角
陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，是儿童的活教材。”大自然的一草一木都对孩子们有着巨大的吸引力，幼儿天生喜欢在大自然中发现、探索、操作。自然角是幼儿认识自然、探索自然的一道窗口，是促进幼儿观察力发展、经验增长和丰富知识的重要渠道。
为进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，2024年10月16日在市直幼教集团副园长、万茂分园园长孙素荣的带领下开展了自然角观摩评比活动。
自然角之--美
小班篇
一花一世界，一草一天堂。小小一个角落，拓展了我们的新视野，每一处都生趣盎然，好似自然成画。小班的宝贝们对大自然有着浓厚的好奇心，通过自然角，可以帮助幼儿亲近大自然。老师们考虑到小班幼儿的年龄特点，老师们注意植物摆放高度，便于幼儿在看一看、摸一摸中激发探究兴趣，体现了以幼儿为主体的理念，为幼儿营造了一种温馨、童趣的自然氛围。
小一班《欢“橘”一堂》
小二班《树叶博物馆》
小三班《遇见秋天》
小四班《“南”得遇见》
中班篇
一隅隅恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，他们用自己的双手和智慧发现自然界的奥秘，探究自然界的奇妙，体验自然界的生态。
中一班《榴住美好》
中二班《“荷”你相遇》
中三班《薯你最甜》
中四班《茶韵弥香》
大班篇
小小的角落承载着幼儿大大的自主，动植物盆栽不一样的摆放方式、种植的选择、观察记录的交流分享。自然角秉着“让幼儿成为学习小主人”的原则，老师放手让幼儿主动探索。小角落格外生机勃勃，一同去欣赏这自然之趣吧。
大一班《幼见自然》
大二班《茶香满园》
大三班《幼见白菜》
大四班《嗨！萝卜》
自然角之--赏
园长和教师们，对标评估标准进行了认真的观摩、分析和评价。老师们根据幼儿年龄特点，从丰富性、艺术性等多角度，围绕自然角的创设之路向大家详细介绍。全体教师在认真倾听和记录的基础上，以内容设置、材料选择及区域布局、废物利用等作为评分标准，进行了公正、客观的评价。
角落之地、自然之趣，焕发童趣与生机，见证生命与成长！幼儿播种希望、探索世界、遇见美好.....每一处，都是幼儿与大自然的对话，我们期待这个自然小角落，在幼儿的自主管理中，生发更多有趣、有价值的故事，使之真正成为幼儿与自然互动的成长天地!