教乃研之基础，研乃教之利器。为了进一步提升教师专业素养，凝聚集体的力量。根据上级文件精神，10月15日下午澎耳湾完全小学如期开展教研活动，在教研活动中形成了教中研，研中教，同教研，共进步的氛围。
此次教研活动不仅增强了教师之间的交流与合作意识，也为新学期的教学工作注入了新的生机与活力。老师们通过此次活动，不仅将分享的教学方法有机融入到自己今后的教学中，为进一步提高自己的教学能力水平夯实了基础。
文教室教研组在活动结束后，立刻开展了以“如何确保课堂的有效性”为主题的评课。活动中各位教师积极发言，提出了许多切实可行的解决方案，采用多样化的教学方法，如小组合作学习、互助式学习等，激发学生的学习兴趣。结合学科特点，设计具有探究性和实践性的作业，培养学生的综合能力。最重要的是实行分层分类教学，制定个性化的教学计划，满足学生不同的学习需求。
问渠那得清如许，为有源头活水来”。通过一系列教研活动的开展，教师们不仅提升了教学水平，更在教研活动中收获了丰硕的成果。我们相信，澎耳湾完全小学推进教师专业成长的研修之路将会一路馥郁芳香，高歌向前。
澎耳湾完全小学