古文情悠，文短意长。小古文，作为中华文化的重要载体，以其独特的魅力和深邃的内涵，吸引着无数后来者去探寻、去感悟。2024年10月16日下午，一场别开生面的小古文教学研讨活动在黄圃镇新地中心小学尚棉楼报告厅举行。前来参与学习研讨的还有新地教育共同体的兄弟学校横档、团范、石军小学的中高年级语文教师，旨在探讨小古文教学的有效方法和策略，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的古文素养能力。
课堂是最美的一道风景，新地中心小学冯舒婷老师用扎实的教育基本功，智慧的教学语言和独具匠心的教学设计，为在场老师们呈现了一堂小古文教学的展示课——《诗经·秦风·无衣》。冯老师联系古今，以《中国人民志愿军军歌》和秦兵马俑战士甘衍的人物形象导入，让同学们了解何为战歌。教学过程环环相扣，巧妙运用学习任务群的方式带领着同学们诵诗之美、品诗之韵、传诗之神。在反复的诵读中感受四言诗的语调和节奏变化，体会诗歌中战士们同仇敌忾的豪情壮志。整堂课冯老师思路清晰，过渡自然，师生配合默契，课堂气氛活跃，同学们在浓厚古韵的课堂氛围下收获颇多。
教而不研则浅，研而不教则空。在评课议课环节，听课老师们发表了自己的见解，高度评价了冯老师的专业素养和教学能力，让老师们看到了小古文教学的传承和创新。同时，评课老师们也提出了很多建设性意见，如：在《无衣》这篇古文中需要看到更多形式的“读”，拍节奏读、自由诵读、师生对读、教师范读等等，并在诵读中不断地递进高昂的情感，要充分发挥课堂道具“鼓”的力量，使同学们从读中悟，真正体现古文朗读的魅力。斟酌考量诗歌背景的教学环节，带领同学们解题“无衣”之意，从无衣的三种衣服：袍、泽、裳，体会战事吃紧，战士们生死与共、生死相依，品读诗歌所蕴含的深沉意义，对学生进行爱国主义教育的渗透。课外的拓展不必强行贴合现实主义，即是小古文的教学，便一以贯之，了解古代行军打仗的诗句，拓展《诗经》的课外常识，激发学生学习古文的兴趣。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。这次的小古文教学研讨活动虽然已经结束了，但小古文在老师们心中荡起的涟漪，必将引发老师们深入地思考，引领老师们更加富有创造性地实践。相信新地教育共同体的语文教师们在小古文研讨会学习之后，定会脚踏实地，将收获与成长带回自己的课堂。
撰稿美篇：唐小冰
拍照：陈嘉敏
一审：马奥婷
二审：曾莲
三审：王海君