第二单元家乡美，我们从南方走向了北方，听了南方音乐的婉转，今天我们四年级教研组跟随胡亚东老师一起走进北方音乐，走进京歌——《北京是故乡》
导入部分，从介绍了歌曲的题材来切入，让学生了解到了歌曲的题材分类
通过聆听歌曲，了解什么是京歌。从听觉直观感受京歌的魅力！
通过导入部分，已经让学生感受到了京歌是什么了，具体展开讲解就进入到了新课部分，我们一起看看吧！
从部分入手，每段进行分析聆听，感受每段音乐。从乐器、歌曲描绘了什么景色等等，丰富了学生的知识！
让学生也参与到其中，感受京歌的音乐魅力。能够让学生更加的喜欢民族音乐！
通过这节课的讲解，让我们老师们对京歌的认识也更加深刻，老师们也积极的发表了对这节课的建议！
刘廷旭老师说:这节课内容丰富完整，他也给了自己的建议，歌曲b学段中北京的各个景点可以用图片显示，让学生直观感受北京文化！
李妍老师说:导入部分可以用戏曲音乐，对于京胡、二胡、板胡的音色单独对比聆听做出区分，哼唱歌曲前应该让学生做发声练习！
胡丽敏老师说:建议让老师多进行范唱，学一学歌曲的京腔京韵，同时对歌词的理解也应该加入进去，让学生产生对家乡的赞美
孙佩珍老师说:在说课前没有讲教案，说课过程中音频播放时间长，课堂中学生参与度比较低，同时歌曲难度较大需要做好资源整合与收集。
教学不停步，教研促提升。四年级音乐组的老师们一刻不也怠慢，大家会保持积极的开展教研工作，每位教师也将不断丰富自己的线上教学水平，切实提升在线教学的有效性，让每个孩子在音乐中快乐成长！
图文:郭怡凡