目有繁星，沐光而行，2024年海南省中小学心理健康教育教师任职资格培训班第2期的心理健康培训活动。
10月14日，心理健康培训班的全体学员，认真聆听了华南师范大学心理学院罗品超教授带来的专题讲座《中小学生心理危机的实时监测与干预》。
罗教授首先介绍了中小学心理健康教育工作的任务要求，探讨基本任务具体化的工作；其次还讲解了中小学生心理危机等实时监测，介绍了心理健康状况不同的群体及行为特点；最后还为我们讲解了中小学生心理危机的干预措施，从中小学生心理危机的监测到干预措施，结合丰富、典型的案例分析，都让我们对中小学生心理危机监测和干预有了更好的理解。
10月15日，海南师范大学心理学院邓稳根教授为心理培训班学员带来了《中小学心理测量实务》主题讲座。今天我们学习的内容包括四个大课题：一、艾森克人格问卷；二、心理测验技能；三、心理健康评定量表；四、心理测量学。其中这四个课题里还包括若干个内容，可谓内容相当的丰富。虽然今天我们学习的内容丰富且专业性很强，有一定的难度，但在邓老师诙谐幽默、深入浅出的讲解下，我们也乐在其中，收获满满。
10月16日上午，海南师范大学心理学院副院长刘海燕教授组织了一场让心理课更有心理味的课堂展示及评课活动。
学员心育课大分享——一起听课
四位老师进行心理课堂分享
各小组讨论后汇总，小组代表进行发言，最后再由刘教授进行总结点评。
10月16日下午，海南师范大学心理学院副院长刘志军教授开展了《心理学概论》讲座。刘志军教授详细地向我们阐述了社会心理学的发展简史、自我、社会认知这三大章节的知识点。刘教授以详细的知识点结合大量案例分析深入浅出地让我们感受到社会心理学的作用。
通过这几天的学习，各参训教师都能深刻意识到心理健康在教育教学工作中的重要性，并学到很多实用的方法和技巧，这次培训不仅为各教师身心赋能，也提升了以“心”育“心”的能力。在今后的工作中，不断提升个人专业素养，更加关注孩子的心理健康，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
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编辑：第十一组
审核：第十一组
