物理教学公开课：温度

在这堂课上，何老师通过生动的讲解和丰富的实验活动，激发了学生们对物理学科的兴趣。他站在讲台前，耐心地指导学生们进行实验，确保每个人都能跟上进度并理解核心概念。学生们认真地进行实验操作，何老师在一旁观察并适时给予指导。这种互动式的教学方式极大地提升了学生的参与度和学习效果。

通过大屏幕展示的课件，何老师详细讲解了温度的定义及其在日常生活中的应用。学生们聚精会神地听讲，积极思考并提出问题。学生们在何老师的指导下，学会了如何正确使用温度计测量不同液体的温度。实验过程中，他们表现出了极大的兴趣和好奇心。课堂上何老师组织学生们围绕实验结果展开讨论。学生们积极发言，课堂气氛十分活跃。

公开课结束后，理化生老师围坐在一起，就教学方法的改进方向进行了深入交流。他们分享了自己的心得和建议，为今后的教学工作提供了有益的参考。通过这次公开课，何老师和同事们不仅学到了新的教学理念和方法，更重要的是激发了学生们对物理学科的兴趣。他们纷纷表示将继续探索更多有趣且有效的教学方式。

课前准备

教师与学生的精彩互动

课后。理化生组的全体教师在齐组长的组织下就何老师的公开教学进行了深入的教学经验交流分享。大家就如何提高学生学习动力进行了意见交流分享。为后期的教学总结经验与方法。