酷暑去，凉秋至，又是一个硕果累累，收获满满的季节。10月16日，伴着秋天的凉爽，南大园乡六年级语文教师齐聚北刘各庄小学，观摩了蔡克兰老师和六年级同学共同呈现的公开课——《书戴嵩画牛》。
一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。围绕“艺术之美”这一人文主题，结合 “借助语言文字展开想象，体会艺术之美。” 这一语文要素，蔡老师将这节课的重点放在引导学生抓住关键词句，展开想象，用自己的话创造性地讲故事。
课堂伊始，蔡老师先带领同学们回顾学习文言文的方法。在充分读准字音，读通句子，读出节奏的基础上，随着文本的深入，一场欣赏题跋艺术之美的旅程开始了……
蔡老师自然大方的教态，富有亲和力的语言，很快将学生们带入到了浓烈的学习氛围中。
教学中，蔡老师通过引导学生抓关键词，疏通全文大意，运用不同的方法理解文言文的含义，既让学生理解了意思，又掌握了方法。
蔡老师的教学细心又扎实，利用图文结合的方式，学生们更是兴趣盎然！他们听得仔细，学得认真，在蔡老师的启发和引导下，完全沉浸在了学习和联想的氛围中……
教学环节中，通过对文本的分析，蔡老师带领学生展开想象，用自己的话来说一说故事，并鼓励大家用上动作、神态，学生们充满了兴趣和表达的欲望。
“尽信书则不如无书。”课堂结尾，蔡老师通过“走进斗兽场”的环节，引发学生的思考，进而引导学生在生活中仔细观察、勇于探究。带着问题走进课堂，伴着新的疑惑走出课堂，这也是课堂该有的模样……
老师们也很珍惜这次难得的机会，认真学习、用心倾听，边思考边记录，并展开了深入的交流探讨，在发现问题的同时，提高自身的专业技能，真正做到教学相长，师生共进。
精彩课堂的背后，总是少不了扎实的备课。在教研活动中，大家知无不言，言无不尽，为这堂课的教学注入了新的思考。本次教研活动，为我们今后的教学指明了方向，提供了思路。在今后的大单元语文教学情境中，我们要聚焦核心素养，创新教学思路，真正放手，让学生的能力得到全面的发展。