近日，敦化市第七学区开展2024年延边州小学部首届“金达莱杯”学科主题教学竞赛评选活动，额穆镇中心小学校共推荐5位青年教师参赛，她们是谢唯、韩帅、李飒、郭明、刘莉老师。此次比赛旨在提高青年教师的教学水平，促进教育创新，为青年教师们提供一个展示自我、交流学习的优质平台。
活动通知
日程表
敦化市第七学区各校领导和专业教师组成评委团，分别对每位选手进行客观、公正的评判。我校推荐5节校级教研课参赛，涉及科目有语文、数学、英语、科学和道德与法治学科。
所有参赛老师教学态度端正，课前能认真钻研教材，积极备课，磨课；课堂教学中教学思路清晰、教学环节环环相扣，表现出了良好的教学素养和扎实的教学基本功，展示我校新时代教师积极向上的风采与阳光健康的精神风貌！
集体磨课
教导处做好教师的赛课安排，全程参与教研组磨课。参赛教师精心准备，认真研磨，充分展示了青年教师的个人素养和教学能力，课堂上突出学生的主体地位，把教、学、做融为一体，关注全员参与，引导学生学得轻松，学得主动，学得成功。
各科教研组开展组内教研活动。
课堂展示
整个比赛过程老师们凭借扎实的专业知识，巧妙的教学设计，清晰新颖的授课思路，科学组织驾驭课堂的能力，使课堂教学精彩纷呈。
《圆明园的毁灭》谢唯
本节语文课在内容选取上较为全面，涵盖了圆明园的建筑、文物、毁灭过程等重要方面。在整合方面，从圆明园昔日的辉煌过渡到它的毁灭，过渡比较自然。教师以讲授法为主，同时结合多媒体教学。在讲解圆明园的辉煌时，多媒体展示的圆明园复原图、建筑景观图等给学生带来了直观的视觉冲击，有助于学生理解课文内容。
《角的初步认识》韩帅
本节数学课主要采用直观教学法和探究教学法，教学内容循序渐进。首先从学生熟悉的图形中抽象出角，让学生初步认识角的形状；然后介绍角的各部分名称；接着通过比较角的大小进一步加深对角的理解。在整堂课中，学生的参与度较高。教师通过多样化的教学活动，如小组讨论、动手操作等，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习积极性。大部分学生都能积极参与到课堂活动中来，主动思考、积极发言。从课堂练习和学生的反馈来看，学生对角的认识这一知识点掌握得较好。大部分学生能准确地说出角的各部分名称，正确比较角的大小，达到了教学目的。
《Dinner is ready》李飒
本节英语课的教学内容组织条理清晰，从词汇导入，到句型学习，再到对话练习和文化拓展，层层递进。教师创设了多种与晚餐相关的情景，有助于学生理解和运用所学知识，提高了学生的学习兴趣和语言运用能力。
《食物中的营养》郭明
本节科学课结合实例分析，方法效果良好。在讲解营养成分时，通过列举大量实例，如肉类中的脂肪、蔬菜中的维生素等，使抽象的知识变得直观易懂。小组讨论法的运用有助于培养学生的合作交流能力。学生汇报实验结论积极发言，掌握了食物中的主要营养成分及其作用，对营养均衡的概念也有了一定的理解。
郭明老师在学区竞赛中脱颖而出，晋级市级初赛。
《这些事我来做》刘莉
本节道德与法治课紧密围绕主题，从为什么要做家务、哪些家务可以自己做以及如何做好家务等方面展开，全面且深入。引入了大量贴近学生生活实际的案例，让学生更容易产生共鸣，理解家务劳动的重要性。教师采用小组讨论的方式，让学生们交流做家务的感受，充分调动了学生的积极性和参与度。情景模拟和游戏环节生动有趣，学生们在模拟的场景中体会家务劳动的意义和价值。
课后评价
在课后，老师们互相交流自己的经验，并且对本次教研活动展开了热烈的讨论，在讨论过程中，大家对两位老师都本着实事求是的原则，对五位老师提出了十分中肯的意见，既指出了青年老师值得我们学习借鉴的地方，也指出了这节课的一些不足之处，并提出很多宝贵的意见。
周成校长对本次活动的成功做出了肯定，并对今后教研活动提出了一些要求，希望各位新任教师在以后的教学过程中大胆创新，教学设计更加新颖。
教育的核心在课堂，教师的风采在课堂，学生的成长在课堂。此次课堂教学竞赛虽已落下帷幕，但课堂教学研究不会停止，我们将以此次课赛为镜，学习他人的优秀教学经验，把授课的反思，听课的感悟融入到日常教学中去。“提质增效”是我们对课堂教学永远的追求！
学生风采
来源：额穆镇中心小学校
编辑：刘洋
初审：赵也林
复审：魏春河
终审：周成