一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了给教师创造更好地探究研讨的平台，发挥集体智慧的作用，帮助教师深度研读教材、分析课程标准，解答教师备课过程中的疑难问题，提高教师的专业素养和教学能力，让学生获得高品质的课堂学习，根据临高县创新学校教研工作安排，10月16日上午，临高县创新学校小学组数学老师们齐聚备课活动，畅讨课堂所困所思，充分发挥了教师的集体力量。
主备人刘春燕老师对第三单元教材作了整体分析，第三单元《小数除法解决问题》这部分内容是本单元的重要内容之一，是小学生学习数学解决问题的重要内容，要让学生经历解决问题日常生活中的过程，让学生了解数学的用处，体验数学学习的乐趣，从而为今后的学习奠定基础。
老师们分别从教学目标、教学重难点、单元解读分析、教学设计中的疑难点几个方面提出自己的想法，大家积极参与讨论，使大家进一步加深对解决问题的理解与把握。
名师课堂观摩学习，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，亲切大方的教态，灵活机智的教学，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我们留下了深刻的印象。我们要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，不断提高自己的业务水平，通过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶。
“众人拾柴火焰高”。相信随着集体备课活动的深入开展，全体数学教师的教学业务水平将一步步得到质的提高。希望能通过集体的智慧，加深教师对教材的深度理解，在课堂中真正调动学习主动性，更好地培养学生思维，努力做到课堂教学提质增效。