金秋送爽，阳光明媚。校园内弥漫着一股浓浓的爱国情怀。本周艺体部五学课堂听评课活动由音乐组丁慧静老师出示展示课《歌唱祖国》。艺体部全体教师参与听课与评课。本堂课旨在通过音乐的形式，激发学生的爱国情感，提升同学们的艺术素养。课堂上，学生们身着整洁的校服，满怀激情地演唱这首经典歌曲，用歌声传递对祖国的无限热爱与崇敬之情。
课堂导入
随着“全体起立！”的口号响起，在丁老师庄严有力的钢琴伴奏下，全体学生以及听课教师共同起立，齐唱国歌，带着热情豪迈的情绪，进入本节课的主题，第二国歌《歌唱祖国》。
作品分析
丁老师带领学生深入体验了《歌唱祖国》的背景和意义，帮助学生更好地理解歌曲的情感内涵；通过作品的听赏和分析，学生能够自主说出歌曲的结构和音乐情绪。
歌曲学唱
丁老师用带领进行音阶练习，有利培养同学们的音高的概念，打好音乐基础，提升同学们的音乐基本素养，并为接下来的歌唱做好准备。
同学们进行小组讨论，自主带入第二三段的歌词。教师在一旁指导，确保每个人都能够准确掌握歌曲的节奏和旋律。
合作展示
在展示环节，同学们用自信高亢的歌声唱响《歌唱祖国》。他们的表演不仅展现了出色的音乐才能，更传递出对祖国深深的热爱。台下的同学们也跟着节奏鼓掌欢呼，整个教室充满了浓浓的爱国氛围。
认真听课的老师们
评课环节
课后，艺体部的老师们进行了认真的研讨与评课。大家一致认为，本次音乐展示课不仅提高了学生的音乐素养，更重要的是激发了他们的爱国情怀。老师们纷纷表示，将继续探索更多创新的教学方法，为学生提供更加丰富多彩的艺术体验，助力他们全面发展。
《歌唱祖国》其独特的爱国之情，为学生们提供了一个展现自我、表达情感的平台。通过本次音乐课，不仅提升了同学们的音乐素养，更培养了他们对国家的深厚感情。让我们一起期待，这些朝气蓬勃的孩子们在未来能够更加茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
撰稿：刘梦溪
初审：宋洪玉
刘 敏
终审：邢光先
赵可胜