为进一步提高高三英语教学活动的有效性，提升教师教学水平和专业素质，高三英语备课组于10月17日在圆梦四楼召开了本周备课组会议。本次会议由备课组长杨锦老师主持，全体备课组老师参加会议。
杨锦老师首先对本周英语周测试卷进行了详细的分析，她特别指出，本次试卷反映出学生在读后续写方面有了进步，但在主题升华部分仍需加强练习。她还总结了学生的薄弱环节，并分别对每一类题提出了有针对性的备考建议。
杨锦老师强调，一轮前期训练应着力于复习巩固高中阶段相关语法知识，构建语法体系，后期重点回归阅读理解、完型填空等套题训练，加强对学生逻辑思维及阅读能力的培养。
下周将进行高三10月联考，组内老师群策群力，将从以下三个方面进行复习准备： 第一是阅读，学生需要打好基础，克服词汇难题、巩固语法知识、强化长难句理解，其次教师需要培养学生的高阶思维能力，需要引导学生关注句际逻辑和段际逻辑，鼓励学生关注文体特征，勤画思维导图，厘清篇章结构。
第二是应用文，教师需狠抓审题与读者意识，引导学生关注语言的合理性、恰当性以及篇章的连贯性。
第三是读后续写，教师需要提醒学生关注情节线和情绪线，多进行多样的微技能训练，引导学生从三大主题语境，即人与自然、人与社会、人与自我着手，在互动视角下进行情节构建，督促学生关注原文特征，对原文进行模仿迁移创新，达到语言和情境的协同。
分享碰撞思维，研讨共同成长。此次集备活动进一步为一轮复习教学明确了方向，老师们对高考方向和复习备考策略有了更明晰的认识和更深入的思考。
图片：钟花
文字：钟花