一、活动缘起
一天早操结束之后，我带着孩子们路过幼儿园周围花圃旁边，走着走着，就有小朋友去捡地上的树叶拿在手里，还带回了教室，并且兴高采烈的和其他小朋友分享，于是这一群小朋友们和一起比个“叶”的缘分就从这里开始了⋯⋯
“遇”叶
师幼谈话：地上为什么有叶子🍃？
树老了，叶子会掉下来。
下雨时，雨滴会把树叶砸下来。
刮风的时候，树叶也会被风吹下来了。
到秋天叶子会黄，到冬天叶子就会掉下
树叶🍂找朋友
一凌小朋友说：老师，我找到了像扇子一样的银杏叶。
羽阳小朋友说：你看，叶子的前面尖尖的，后面园圆的。
京鸿小朋友说：你看，我找到了像手掌一样的叶子....
幼儿园外面还有哪些种类的树叶？它们都是什么形状、什么颜色的？带着这些问题，我们开展了“树叶找朋友”的户外探究活动。
寻叶之旅
小朋友们画出了各种各样形状的树叶🍂
趣玩🍂
一片片叶子被他们用小手粘在了胶带上，孩子们的欢呼声、尖叫声响彻了整个幼儿园。
不一会儿，被小朋友们巧手装饰成一座漂亮的黄金屋呈现在我们眼睛……
活动延伸
面对这么好玩的树叶以及亲手装饰的的黄金屋，小朋友们迫不及待的打卡拍照📷
童年是美丽的，珍藏美好的童年回忆！
活动总结
孩子们对树叶充满了兴趣，他们用表征的形式尝试用力往上抛树叶、贴树叶等办法，在这个过程中孩子们不断地发现游戏中的问题，及时调整策略，争取达到预期的效果。整个过程中我几乎没有千涉，在游戏过程中孩子主动探究、坚持等学习品质得到了发展。
活动反思
在和孩子们进行主題活动的过程中，对我而言也是受益匪浅。兴趣是最好的老师，幼儿的学习应该是以人兴趣为出发点，作为教顺，我们要善于捕提孩子的兴趣点，让兴趣支撑每一个活动，从中观察孩子们的行为表现，记录孩子们的语言，让孩子们站在活动的主导地位，成为活动的主人。