时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是教师教学生命力之所在。10月15日上午，为了不断提高工作坊教师的教育教学水平，给英语教师们提供一个相互交流探讨、展示自我的舞台，古港镇初中英语工作坊在古港中学顺利开展了课堂教学评优复赛。本次活动由卢洁慧老师主持，分为四项议程：一、公开课展示；二、评课议课；三、活动总结；四、合影留念。
阳光自信、果敢干练的钟晴老师和经验独到、细致严谨的熊华英老师依次呈现了两堂精彩纷呈的英语课。
活力课堂，助力成长
首先，古港中学钟晴老师给我们带来了人教版八年级上册Do you want to
watch a game show?Section B
Reading钟老师深度解读了单元教材，梳理了课程内容六要素，运用英语学习活动观设计了有关联、有层次的教学活动。课堂通过呈现动画人物图片导入新课，在自由谈话中学习词汇，并且为最后的大任务做好铺垫。接下来呈现本堂课的大任务：向英美孩子介绍象征着中国文化的卡通人物花木兰或孙悟空，激发学生学习的兴趣与欲望。然后，通过基于语篇、深入语篇和超越语篇的三类活动，学生抓住文章的主旨大意，梳理Micky Mouse的细节信息，了解到米老鼠受欢迎的背景知识，以及他现在的影响力。在此过程中，学生需要推断人物指代，复述米老鼠的相关信息，并且进行评价与创作：选择并且介绍一个中国卡通人物。最后总结这些卡通人物的共同品质：Be brave and never
give up! Always be ready to try our
best.课程育人在这堂课上得到了真正的体现。
第二堂课是古港中学熊华英老师执教的九年级阅读课From Shy Girl to Pop
Star。本节课通过free talk学生和老师谈论自己的变化，一开始就体现了“自我认识，自我管理，自我提升”的主题大观念。然后通过学习理解、应用实践和迁移创新类活动探讨了主人公Candy的成长故事，并且引导学生思考What should
we do when we face difficulties? 熊老师的板书极好地体现了文章的框架结构，有助于学生复述故事，同时反思自己的成长。这堂课充分体现了英语学习活动观理念的优越性。
两堂课高效、有序又不失生动有趣，让听课的老师们陶醉其中、留连忘返。古港镇教育发展中心赖春林干事和三口中学唐孟育副校长也听得入神。
学有所悟，而后笃行
课后三口中学英语组教师代表杨敏老师和古港中学英语组教师代表周美玲老师及时评课，各抒己见，对课堂中的亮点给予了充分的肯定。
浏阳市初中英语名师工作室唐艳首席对本次两堂优质的公开课进行了详细的解析，并提出了宝贵的建议。她希望全体英语老师能够用有效教学框架备课，只有深入解读了单元教材，绘制了单元育人蓝图，我们才能有出彩的设计。鼓励老师们多读课标，并且将新课标理念落实到日常教学中，切实提高我坊的英语教学质量。
最后，坊主王丹老师对本次活动进行了总结。她从新课程标准的育人理念出发，号召全镇的英语教师将本次活动中的所学运用于日常的教学实践，学习他人高效的教学方法和优质的育人理念，在实践中不断成长与进步！
课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。我们工作坊全体教师将一如既往地互学互助、用爱浇灌、用心培育，力求多呈现精彩的课堂。教研没有止境，我们一直在路上......
—END—
撰稿：晏嘉欣、邱繁
摄影：欧阳丽
一审：王丹
二审：唐艳、李军、袁秋良
三审：刘题端