为了进一步提升我区音乐教师专业成长，提高中小学生音乐素养，落实《乌海市教育局关于全面落实学校体育、美育和劳动教育“七个一”的通知》的文件精神，进一步提高我市中小学音乐教学的质量、传承中华民族传统文化，海勃湾区教育教学研究中心定于2024年10月17日上午，在海勃湾区第八小学举行海勃湾区名师工作室合唱教学同频示范课活动。

       海勃湾区教学研究室音乐教研员郭海珍、海勃湾区第八小学副校长赵姜辉、区属部分小学音乐教师参与了现场活动。

课例展示

       本次活动共分为两项内容开展，活动第一项由海勃湾区第九小学乔慧媛老师、海勃湾区第一小学王亦石老师、海勃湾区第八小学袁也老师带来小学音乐五年级上册《卢沟谣》同课异构课例展示。

      海勃湾区第九小学乔慧媛老师，以“乔”为线索与卢沟“桥”结合进行导入，通过观看视频创设情境，带动学生感受歌曲情绪，了解歌曲的结构，体会二声部合唱的魅力，在歌曲的童谣风格中了解新中国的沧桑巨变，引导学生以歌铭志，铭记历史，自强不息。

       海勃湾区第一小学王亦石老师执教的《卢沟谣》，整节课的设计以学生认知特点和学情为依托，充分引导学生积极思考，采用多种方式巩固知识点，让学生更好的把握了歌曲的二声部。也让其了解了历史，挖掘爱国主义情怀，珍惜来之不易的幸福生活。

       海勃湾区第八小学袁也老师，在朗诵教学、唱歌环节，注重方法的讲解，指导学生在演唱歌曲时注意二声部的配合，声音的和谐，教学中解放了双手，进行合唱指挥，进一步关注学生，演唱教学中不断渗透歌曲的情感，二声部的学唱升华了整首歌的情感。

讲座分享

       活动第二项由海勃湾区第四小学宋丽霞老师、海勃湾区第一小学白金荣老师带来关于合唱教学的讲座。

       宋丽霞老师在讲座中强调歌唱技巧在音准训练中的重要性。正确的歌唱姿势、呼吸方法和发声方式对于提高学生的音准感至关重要。因此，在课堂上要注重纠正学生的不良歌唱习惯，教会他们正确的歌唱方法。

       白金荣老师结合《卢沟谣》这节课，分享了日常合唱教学中的小策略，通过视唱练习、听觉训练、加入身体动作配合等方式，改进音乐合唱教学，提高学生在童声合唱过程中的生动性。这样不仅可以加深学生对音乐作品的理解程度，而且还能更好地培养学生的兴趣爱好，确保学生可以在实际学习时借助有效的学习方法，达到事半功倍的学习成效。

       活动最后，海勃湾区教育教学研究中心郭海珍老师进行了课例点评。在合唱教学中要注重培养学生音准，音色的统一和情感的表达。将二声部练习长期延续平时的课堂中，注重培养学生的音准意识，加强基本视唱能力，养成良好的发声习惯 ，让学生不仅学会歌 ，会唱歌 ，还要唱好歌 。

       各学校音乐老师通过同频互动的形式积极参加此次活动。

       水木清华其修远，教研唱响长歌行！通过此次同频互动，拓宽了师生之间，学校之间教育教学交流渠道。同时推动了教学进一步发展，促进教师专业素质的提高。在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。让我们在音乐美育浸润的路上满怀激情，潜心共研，携手同行!