告别盛夏，秋天在凉爽中裹携着无边秋色按时到来，落叶、桂花、柿子……无不是脚下这片土地的温柔馈赠。秋天，同时也是播种的好时节。进入中班以来，孩子们真正拥有了属于自己的一方小菜园，怀着美好愿景，我们开始了与“一亩三分地”的故事。
一、种植前的准备
对于小菜园里要种什么，孩子们心中早有想法。自己爱吃的、喜欢的、好奇的，都想尝试一番……
根据孩子们的想法，以及当前温度适宜生长的植物，我们初步选择了波斯菊、小番茄、奶油草莓、葫芦、豌豆、土豆、大白菜，来进行投票，并尽情畅想属于它们的生长力量🌱。
根据最终投票结果，我们决定先种：
波斯菊、奶油草莓和葫芦
接下来，就可以开启我们的种植旅程啦！那么，种植前，需要准备什么呢？
小菜园，开荒啦！
二、菜地分一分
小菜园看似一切准备妥当，可一个现实问题很快出现：我们的菜地由两部分组成，却要种植三种植物，这可如何是好？
假设将一张纸当作小菜园，孩子们想到了先将其中一块菜地一分为二，用隔断隔开，再结合前一块菜地 ，正好可以变成三部分，并在动手操作中感受整体与部分的关系，思考可以充当隔断的材料。
最终，我们再次通过投票的方式，确定了以下划分方式👇
那么，对于分割菜地的隔断，要用什么材料呢？孩子们自由猜想、寻找材料，实施行动。
最后，孩子们也将种植前的所有准备，分组用流程图的方式表征出来，帮助自己有计划地行动。
三、秋种进行时
一切准备就绪，趁着大好秋色，我们开始播种啦！根据之前的投票以及当下的意愿，孩子们自主选择播种的内容，体验耕作的快乐~
小菜园在孩子们期待的目光中生出绿意，破土而出的嫩芽们一天天长大，却也渴望汲取更多营养。
怎样让植物们更好地生长呢？孩子们结合生活经验，谈论起来。
植物的生长不仅离不开水和阳光，适当的养分，也能为它们的成长助力✊。
孩子们提出可以用软泥、菜叶、骨头、糖果纸、果皮等当作肥料，恰好周五的水果是🍊，岂不就是天然的肥料吗？于是，孩子们便将橘子皮撕成小块，加入红糖和水，摇晃片刻，一瓶瓶自制的橘子酵素就完成啦！我们静待它们充分发酵后为小菜园增添活力……
四、小菜园的“不速之客”
一天散步时分，孩子们日常来到小菜园观察植物的长势如何，却发现了这一幕……
草莓叶子上竟出现了许多小洞洞！！！
叶子上的洞洞从何而来呢？
根据孩子们的想法，他们认为：
1.是人为的，是有人抠的洞
可周六周日幼儿园无人经过，草莓上洞洞却有扩散趋势，因此排除此类情况。
2.草莓叶子上本来就有洞
回忆以前草莓苗刚买回来的模样，叶子完好无损，因此也排除。
结合现状，我们保留了以下可能：
1.是虫子咬的（如蚊子、蚜虫、蜱虫、蚂蚁、蝎子、螳螂、苍蝇、蜜蜂、七星瓢虫……）；
2.草莓上有病毒，被腐蚀了；
3.小鸟啄的；
4.果子掉下来砸的洞洞。
孩子们迫不及待地想化身为小侦探，找出真正的“凶手”，于是，他们便拿起放大镜、昆虫夹、昆虫盒，在小菜园里搜索🔍起来……
经过一番搜索，我们发现：出现最多的便是蚂蚁了，再就是一个蜗牛壳和一只死去的虫子，小鸟、掉落的果子尚无踪影😥。
“凶手”究竟是谁还未可知，但保护🍓已刻不容缓！我们该如何防止它的洞洞变多呢？
孩子们主动运用已有生活经验尝试解决遇到的实际问题，并自然而然地融入其中，成为解决问题的主体。
他们集思广益、各显神通，有的根据已有认知经验，有的凭借天马行空的想象，有的则依据事实来推理。对于孩子们的回答，我们通过进一步的提问来引导他们思考这些方法的合理性及可行性。
最终，结合生活实际，大家共同确定了以下方法：
1.制作驱虫水
2.制作防护网
3.制作灯
4.制作稻草人
5.设置陷阱
6.投放其他食物+增加益虫
孩子们也根据自己的意愿，自主选择选择接下来的行动路径。
选择结果如下👇（请假的孩子，后面会请孩子再补上哦😊）
护“莓”行动即将开启，请关注我们的小菜园后续哟😊……