竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流。老师们怀着对专业提升的期待，迎来了省高中心理健康教育专项培训的第三天。
上午，我们共同聆听了山东教育电视台许爱红主任为我们带来的《团体动力视角下心理健康教育课的设计与实施》讲座。
许主任从开设心理健康教育课程的重要意义、中学心理健康教育课程内容设计、心理健康教育课的特点与发展动力、心理健康教育课的设计与实施四个方面向我们娓娓道来，细致地展开讲解。
许主任带领大家学习国家层面推动心理健康教育工作的重要举措，让老师们深刻认识到维护儿童青少年心理健康的重要性和上好心理健康课程的迫切性。并细致讲解了心理健康教育课程及特点、团体动力，分析了团体动力不足时的主要表现、原因分析，为心理教师提供了科学的理论指导和方法指引。
下午，人大附中朝阳学校的郑璐老师为大家讲授《洞察与协作——运用游戏治疗技术识别和干预学生》。
郑老师将理论与实践案例相结合，就游戏治疗的理论基础、如何通过游戏对儿童青少年进行有效评估和干预做了详细阐述。郑老师通过专业的知识和鲜活的事例帮助教师们深入地理解了游戏疗法的实操步骤和意义。
老师们在交流中不断学习、反思，在提升专业素养的同时转变辅导理念，改进辅导方法，希望能更好的读懂孩子们的内心，助力孩子们健康成长。
一天的培训转瞬即逝却收获满满，期待明天的精彩！