《关于原点对称的点的坐标》

公开课

执教老师：邓瑞旦

主办单位：

隍城初中数学教研组

       本节课是关于原点成中心对称的第三课时。

       本节课通过复习与x轴、y轴对称的点的坐标特征以及关于原点成中心对称的图形的作法，引入新课，从而探究与原点成中心对称的点的坐标特征。

       学生通过作一点关于原点的中心对称点，写出它的坐标，然后与原来的点的坐标进行比较，不难探究出关于原点成中心对称的点的坐标的特征规律：横坐标和纵坐标都互为相反数。

       本节教学需由浅入深，循序渐进，逐步深入，教师适当点拨和学生充分讨论从而形成共识。

       教师设置由浅入深一些练习题，加深对规律的理解与把握．通过例题学习，习题的训练，学生能对所学知识融会贯通。

        课堂气氛比较活跃。

        学生之间的合作与交流也比较充分。

        从听课老师反馈的情况来看，教学效果良好。

        针对学生的学习盲区，出相应的练习巩固。

      做针对性练习来巩固盲区，强化课堂薄弱环节，使课堂走向优质高效化。

      教后研讨，气氛浓厚，听课老师指出教学优点与今后需要加以改进之处。