本节课是关于原点成中心对称的第三课时。
本节课通过复习与x轴、y轴对称的点的坐标特征以及关于原点成中心对称的图形的作法,引入新课,从而探究与原点成中心对称的点的坐标特征。
学生通过作一点关于原点的中心对称点,写出它的坐标,然后与原来的点的坐标进行比较,不难探究出关于原点成中心对称的点的坐标的特征规律:横坐标和纵坐标都互为相反数。
本节教学需由浅入深,循序渐进,逐步深入,教师适当点拨和学生充分讨论从而形成共识。
教师设置由浅入深一些练习题,加深对规律的理解与把握.通过例题学习,习题的训练,学生能对所学知识融会贯通。
课堂气氛比较活跃。
学生之间的合作与交流也比较充分。
从听课老师反馈的情况来看,教学效果良好。
针对学生的学习盲区,出相应的练习巩固。
做针对性练习来巩固盲区,强化课堂薄弱环节,使课堂走向优质高效化。
教后研讨,气氛浓厚,听课老师指出教学优点与今后需要加以改进之处。
撰稿:陈泉根
初审:周治藩
终审:程根平