和乐少年展风采 良好习惯铸未来

——实验小学一年级课堂常规比赛活动

      一规一矩有章法，一言一行好习惯。小学是养成行为习惯的关键时期，良好的常规习惯是课堂学习效率提升的关键。为促进学生良好行为和学习习惯的养成，进一步规范学生日常行为，营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围，推动课堂教学规范化，提高课堂教学质量，实验小学开展了一年级课堂常规比赛活动。

      本次展示活动由一年级全体同学参加，每个班级在规定时间内展示了学生课前准备、上课问好、听讲坐姿、举手发言、读书写字姿势、课堂活动、下课口令等一系列课堂常规。每个班级的同学都有自己的特色，同学们眼神专注、口令响亮，精神抖擞，各具风采。学校领导、老师以及部分家长代表观看了孩子们的展示，共同见证了孩子们的成长蜕变。

      伴随着班级小主持人铿锵有力的口令，孩子们动作统一有序，展示课前准备、上下课礼仪、坐姿、站姿、读书姿势、写字姿势、发言习惯、课间活动等方面的常规训练成果。

      在课堂常规表现中，各班的同学们积极参与，个个自信昂扬，精神饱满，一系列动作行云流水，展现了和乐少年们朝气蓬勃、积极向上的精神气质。

      朗朗书声，是校园里最动听的音符；激情诵读，是校园里最优美的旋律；孩子们手捧书本，心怀阳光，自信向上。

      习惯养成是一个永恒的话题，好习惯，益终生。它浸润着辛劳和智慧，镌刻着成长和欣喜。课堂上孩子们讲文明守秩序，每一张小脸上都洋溢着可爱和认真，每一道身影都挺立着，如破土的禾苗一般，象征着希望和勃勃生机。

      播常规之种，育养成之花。可爱的实验学子们在老师们的辛勤教导下，已快速的适应了小学生活，融入了实验小学这个温暖的大家庭里！

      “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。心中有规矩，习惯成自然，一年级是基础教育的阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。

      本次课堂常规展示活动，不仅是一次检阅，更是一次学习和成长。课堂常规训练是个长期、反复、不断提升的过程，同学们的一言一行、举手投足间尽显班级风范，展现出了班级的凝聚力和向心力，积极向上的班级风貌，彰显了和乐少年们行为习惯养成训练的实效，更为以后的学习和成长打下坚实的基础。