像石榴籽一样紧紧抱在一起——发挥教育在铸牢中华民族共同体意识中的主阵地作用 托克逊县第三小学专题讲座

托克逊县第三小学
创建于10-16
阅读 1488
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

在金秋十月,托克逊县第三小学迎来了一场意义非凡的专题讲座。2024年10月16日下午4:30,由托克逊县县委常委任伟主讲的《像石榴籽一样紧紧抱在一起——发挥教育在铸牢中华民族共同体意识中的主阵地作用》专题讲座正式拉开帷幕。此次活动旨在通过教育的力量,加深学生对中华民族共同体意识的理解,促进民族团结,共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

开场致辞

随着主持人宣布讲座开始,全场掌声雷动。任常委走上讲台,向在座的师生致以亲切的问候。他以真挚的语言表达了对祖国的热爱,并强调了教育在构建中华民族共同体意识中的重要作用。任常委的开场白不仅拉近了与听众的距离,也为接下来的讲座奠定了坚实的基础。

主题讲解

任常委围绕“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的主题,深入浅出地讲解了中华民族多元一体的历史渊源和发展脉络。他引用了习近平总书记关于民族团结的重要论述,强调了团结就是力量,团结才能战胜一切困难。通过生动的例子和深刻的分析,任常委让在场的每一位师生都深刻感受到了民族团结的重要性和紧迫性。

师生互动

在讲座过程中,任常委多次与师生互动,鼓励大家提问。学生们踊跃发言,提出了许多关于民族团结和文化传承的问题。任常委耐心解答,用通俗易懂的语言帮助大家理解复杂的概念。这种互动不仅活跃了现场气氛,也让学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识。

教育实践

讲座不仅停留在理论层面,还结合了具体的教育实践。任常委介绍了托克逊县第三小学在民族团结教育方面的成功经验。通过这些实践活动,学生们不仅学到了知识,更增强了对中华民族共同体的认同感和归属感。

讲温情故事

     在中华民族大家庭中,有许多感人至深的故事,它们不仅展现了爱与感恩的温暖力量,更成为了铸牢中华民族共同体意识的生动例证。

     任常委列举了陶辉和王燕娜等人的故事。陶辉的童年遭遇了不幸,失去了父母的庇护。然而,命运之神眷顾了他,让他有幸被哈力克一家收养。在这个维吾尔族家庭中,陶辉体验到了前所未有的跨民族亲情。哈力克一家虽然并不富裕,但他们视陶辉如亲生儿子,给予他无尽的关爱和呵护。陶辉也铭记这份恩情,用孝顺和关爱回馈着这个家庭,成为了民族团结的佳话。2007年,王燕娜从报纸上看到了一篇关于维吾尔族少年毛兰江·吾买尔身患尿毒症急需救助的报道。她心生怜悯,毅然决定无偿捐肾救助这个素未谋面的“弟弟”。她的善举传遍了天山南北,成为了民族团结的典范,彰显了中华民族大家庭中的民族大爱。

这些故事启示我们,爱与感恩是铸牢中华民族共同体意识的基石。它们能够跨越民族、跨越时空,将人们紧紧相连。在践行中华民族共同体意识的过程中,我们需要更多像陶辉和王燕娜这样的人,用他们的爱和感恩之心去温暖更多的人,去传递更多的正能量。只有这样,我们才能共同铸就一个更加团结、更加和谐、更加美好的中华民族共同体。

观众反响

讲座接近尾声时,现场的掌声经久不息。许多学生表示,通过这次讲座,他们对民族团结有了更深的理解,更加坚定了为祖国的繁荣昌盛而努力学习的决心。老师们也纷纷表示,要在今后的教学工作中,更加注重民族团结教育,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

结语

此次“像石榴籽一样紧紧抱在一起——发挥教育在铸牢中华民族共同体意识中的主阵地作用”专题讲座取得了圆满成功。通过这次活动,托克逊县第三小学的师生们不仅学到了知识,更增强了民族自豪感和责任感。未来,学校将继续在民族团结教育方面做出更大的努力,为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。让我们携手并进,共同为实现中华民族的伟大复兴而努力!

——END——

托克逊县第三小学党政办

撰稿:李   娟

初审:   吉美云

终审:   马艳丽

2024年10月16月

阅读 1488
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉