秋，是丰收的季节，万物在此刻展现其最灿烂的姿态；教，是智慧的耕耘，教师们在探索与钻研中不断提升自我，点亮学生的智慧之光。在这个初秋的美好时节，为了进一步提高教师课堂教学能力，总结和提升教师在课堂教学中的经验与做法，促进共同学习，我校初中部数学教研组开展了新教师汇报课活动。
李应才老师讲授的是七年级上册《有理数的加法运算律》一课。李老师利用不同数字组成的加法运用，让学生体验加法运算定律的形成过程，提高学生的观察能力、分析能力和思维能力。让学生经历用不同方法解决实际问题的过程，体会解决问题策略的多样性。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用，培养学生运用简便运算的思想方法解决实际问题的能力。
林梦玲老师所执教的《有理数的加法》课前导入先复习小学学过的加法，引出正负数的加法，激发学生的学习兴趣，为后面的学习打下了良好的铺垫。为了让学生真正理解有理数加法的意义，设计利用数轴行走方向来表示有理数加法的结果，并利用多媒体的帮助很好地解释了有理数加法的意义。整节课未老师目的明确，思路清晰，层层递进，环环相扣，设计巧妙，体现新课程理念，渗透转化思想，充分发挥学生主体作用，取得了良好的教学效果。
“人因思而进，教因研而精”。课后，李校长带领数学组的老师们进行了教研。听课老师就本节课听课的感受，与授课老师进行了交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。
最后王教务对本次片区数学汇报课课进行点评与总结。他对本次活动给予了充分的肯定与高度的评价，同时也对李老师和林老师的用心教学给予了肯定和表扬。他鼓励所有教师要注重专业发展，以学生为本，改进自身教学，实现更好的发展。
此次教研活动不仅是一次教学技能的磨砺，更是一次心灵的触动。它让我们意识到，数学不仅仅是公式和定理的堆砌，更是逻辑之美、思维之光的展现。也希望在接下来的教学中，能将今天所收获的经验应用到实践中，让数学的种子在每个孩子心中生根发芽，绽放出最璀璨的花朵！