淄川区罗村中学教导处
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以“督”提质  用“导”促能——淄川区罗村中学迎接2024年办学质量评价复评督导

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       为深化新时代教育评价和教育督导体制机制改革,全面落实教育督导法定职责,加快建设高质量教育体系,10月16日,区教体局2024年义务教育办学质量评价复评督导组一行5人到淄川区罗村中学,对学校办学质量进行复评督导。

      复评督导组通过查阅档案资料、访谈师生、现场核验、随堂听课、问卷调查等形式,对学校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等相关指标进行了督导评估。

随堂听课

‍      督导组领导深入课堂,近距离、多维度地对课堂教学实际、教师教学方法、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。

实地查看

      在学校领导的陪同下,督导组领导实地查看了我校的校园环境、文化建设、功能室建设,对我校环境建设和丰富多彩文化建设给予高度评价。

档案查阅

      督导组领导严格对标评价指标体系中的各项内容,对我校档案资料逐项进行细致、全面、客观的查阅。

       通过各项查看评估,督导组对学校办学质量复评的准备工作表示充分肯定和高度评价,肯定了我校各项工作亮点,并对学校今后的办学质量工作开展提出了宝贵的意见和建议。学校表示将紧紧围绕反馈意见,梳理问题清单,制定整改方案和措施,落实主体责任,确保我校办学质量稳步提升。

      此次督导检查不仅是对我校办学质量的一次全面检验,更是我校推动高质量发展的重要契机。我校将继续砥砺前行,进一步加强学校管理,优化教育资源,充分落实教育评价改革新要求,树立科学教育评价导向,以此推动我校教育继续向优质化、特色化发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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