武汉光谷实验中学719班
由于疫情，我们只能在家接受前所未有的网课。经过一段时间，我们已经熟悉，并适应了此方式，我们相互支持，相互监督，相互督促，为了让我们紧跟学习的步伐，不让自己落下。
年级组织征文，同学们积极参与，并经过反复推敲，评选出一批优秀作品。
疫情下的学习
光谷实验中学 719 刘依冉
武汉按下了暂停键，可我们的学习是不能耽搁的。在线上学习与在线下老师与我面对面上课是不同的。线上学习要自觉，需要很高的自律性，老师不能像在学校里一样成天看着我们。我想这段时间一定是个反超学霸的好时机，此时不搏更待何时？我便在线上学习的前一天写出了学习计划。计划不能写太多的项目，否则每天会一刻不停歇地学习，而且每天也要看手机上课，这样眼睛会非常累。我把每天空闲的时间抽出来先背当天的笔记，剩下的时间就用来复习错题，完成作业以及其他的事情。其实线上学习对我是很有帮助的，不懂的问题可以回放，还可以随时找老师请教。可以一直学，直到我会为止。
每天早上起床后，我会告诉自己这又是新的一天，要好好珍惜。就像网络上流行的一个词一样“且行且珍惜”。每当我要开始一天的计划时，我都会想一想那些在一线抗疫的医护人员，他们是我学习的榜样。学习的同时也需要劳逸结合，线上学习时，体育老师说，后期要进行俯卧撑测试。我便试了试怎么做俯卧撑。每当我的胳膊弯曲时身体就倒了下去，根本撑不起来。我急忙的又做，可反反复复仍是如此。我明白此事不可一蹴而就，于是我就先定一个目标：明天做一个，后天做两个，慢慢地增加。几天下来我居然可以做好几个了。
这时我突然领悟到了计划的好处，计划不在于多么宏大！而在于每天一点一滴的积累。有人曾说过:如果你一天记五个单词，那么一周下来你就记住了35个单词，一个月下来你就记住了150个，一年下来你就记住了1800个单词。这是一组多么壮观的数据！其实线上学习每天的积累只需要抽出些许时间就能把它做到位，这样几个月以后回到学校我就真的可以逆袭了。
武汉加油！相信在春暖花开之日，我就可以重返校园。到那时我们再一起按下播放键！
点评赏析：
本文第一段表达了作者对医护人员的敬畏，和自己的决心。“此时不搏，更待何时？”也表现出了作者日常的积累。在网课前一天做出计划，也表现出了作者对学习的热爱。第三段的开头也表现出来作者对时间的珍惜。短短五段，首尾呼应，结果紧凑，主旨明晰，值得学习！ 点评：719陈赫印 指导老师：黄爱琼
演“疫”风云
——记2020年疫情中的平凡一家
战役一：地点：书房书桌前“儿子，快来，上课了！”老妈气急败坏地说道。我不耐烦地叼着一片面包慢吞吞走过去，眼含睡意的埋怨道“这才休息几天，你又给我报补习班。”妈妈答“不是补习班，是学校新上线的网络授课。”我意识到“完了，完了，苦日子又要开始了。”
我坐在书桌前，妈妈把家里尘封已久的Ipad用来上课。我坐在桌前还没进入状态，妈妈就不断地指着，“这，这，这个，都要记。”她沉思一会又说“算了，你听课，我先给你截图，你下课再来整理。”下课后，我刚整理完笔记，又要马上开始下一节课了，呜呼哀哉，这就开始进入了上课听讲，下课记笔记的死循环。
战役二：地点：客厅沙发前的地毯上
“啥？还有健身课？在外面健身岂不是找死？”我一脸不情愿，自从“封城，封小区”以来，大家谈起出去溜达就色变，就像外面的空气中都弥漫着冠状病毒一样。“不是的，在客厅做运动。”妈妈一本正经地说。
“呀！啊！疼！”我笨拙地做着一个又一个简单的瑜伽动作。虽然场子大，可是动作难啊！稍不留神，一压腿就疼得慌，这样的日子，到啥时候是个头啊！在书桌前折磨我就算了，还来客厅折磨我。
战役三：地点：还是书桌前
妈妈递给我手机，我吓了一跳，妈妈啥时候这么“放纵”了？居然主动给我手机玩。我接到了手机便立刻刷起了QQ。妈妈说“这是给你考试的，不是玩的。”啊！我一个星期好不容易拿到一次手机，竟是让我考试的。妈妈打开了手机中的文件。“一个小时内完成”我立刻刷起题目来，眉头紧锁，全神贯注。“唰唰唰”一个小时过去了，手眼已经麻木的我，一边甩着手，一边把手机递给妈妈。
线上课，比的就是我们的自律性。在如此宽松自由的环境里，善于学习和利用时间的人，可以把每一天过得很充实。颓废懒惰的人，可以每一天过得浑浑噩噩。正如妈妈说的“好的学生过完这个特别的假期只会更好！”在这非常时期“在线笃学，繁花与共”吧！
光谷实验中学 719班 汤佳荣
点评：本文语言风趣，朗朗上口，运用对话的形式展现出线上学习的各个环节，以及自己的感受和妈妈对孩子的教导和帮助，同时也渗透出母子之间的亲情。从字里行间中也读出了武汉的孩子线上学习的困难，但家长和孩子一起克服困难，不断奋进。 点评：苗芙蓉 指导老师：黄爱琼
笃学战“疫”，迎接春来
武汉市光谷实验中学 719班 吴婧怡
一场疫情，让我们宅在了家里，但宅不住的，是爱国的心，是学习的热情！一场突如其来的疫情让武汉按下了暂停键，90后的哥哥姐姐们纷纷披上白大褂在一线努力奋斗，做为05后的我们应该在家好好学习，将来为祖国效力。
在线听课是非常需要自律的，不能上到一半发现跟不上老师的节拍而玩手机，画漫画，不能因为家里没人而逃课，先上学习，应该是右手拿笔，左手扶本，如有重点，速速记下的状态。而且你的眼睛，脑子和手要紧跟老师的节奏，不要等到下课了，才发觉老师上课讲了啥？为何我还不知道？脑子空空，本子空空，到时就追悔莫及了。
健身活动也非常锻炼身体。今天上体育课时，体育老师说：体育，体育，不仅要有体，还要有教育，当然，我们现在还体会不到育字后面的深刻内容，所以我们上体育课就是停留在初级阶段——强身健体。如果我们身体不好，经常生病，那么我们就没精力去上学，“好身体是革命的本钱”，所以我们要多锻炼，强健我们的体魄。
自主学习就必须非常自律，许多同学课下不复习，你是如何掌握一天学习的内容呢？自主学习不仅让你巩固知识，还能让你像吃了一顿大餐一样全身痛快，让你有解出一道难题时的喜悦心情。自主学习是学习阶段最后一点，也是最关键的一点。让我们加油努力，争取有好成绩！
最后，在抗“疫”的一线，是当年“非典”时全世界保护着的90后在保护我们，那么这一段光辉的历史将记载在史册上，如果将来有一天，祖国面临和现在一样的危机，那么是变00后和05后来保护大家了，未来是一个接力棒，现在接力棒传到了90后的手上，再过十几，二十几年后，接力棒传给了我们，那么我们必须用我们所学的知识，稳稳地接住棒子，稳稳地拿着它跑过这危险的时刻，再稳稳地把它交给下一代，这时我们可以自豪的说到：“当年肺炎是90后在保护我们05后，现在是05后来保护你们了！”
让我们用知识默默地为武汉的春天献上一份礼物，祝她城开，春来！
点评：本文将劝导学习，号召锻炼的积极思想恰当地融入到平实的语言中，读罢只觉醍醐灌顶，受益匪浅。作者不仅能做到独善其身，同时也具有兼济天下的高尚情操。领略佳作的同时，我们也学会了感恩，更明确了我们的责任和使命。
点评人：719班 刘依冉 指导老师：黄爱琼
笃学战“疫”
武汉光谷实验中学 719班
林佳芃
“疫情”二字，危力不小，它，让武汉封了城；它，让多少医生为此牺牲；它，让本该快乐幸福的2020年夜成了最平淡，最冷清，最危险的一个年夜；但，它阻挡不了的，是我对学习的热情。林佳芃
“空中课堂”让我与众多学子一样又燃起了希望，虽然不能踏入教室，不过，在这里，依然能学习到知识，同样，“空中课堂”也考验了我们的自主学习的能力与习惯，因此，我有了我自己的学习计划：
向往常一样，早读，开始第一节课，第二节课…….每节课的课间，，我会和爸爸妈妈玩一盘跳棋，用来放松与休息，直到下午，课程结束。这时，我通常会和爸爸妈妈又玩几盘跳棋，吃完晚饭后，我会开始写我的家庭作业了，直到十点半，然后可以去睡觉了。如果有时候作业比较少，我会提前写完然后剩下的时间则是我的娱乐时间。
但，在家听课时难免会有不听讲的时候，于是，我想出了一个好方法：开始上课前，把不需要的笔、本子等等都放在书包里，并且除了上课所用的电子产品外其它的电子产品要放置在一边，不然会容易分心，这样，上课时就不会开小差了！
至于作业，我们写完后会以照片的形式发送给老师，如果是读和背或是做运动，可以让爸爸妈妈拍视频发送给老师。下午，各科老师会以会议的形式来评讲我们的作业。
以“空中课堂”的形式笃学战“疫”，会有不少同学养成了自主学习的好习惯，提高他们自主学习的能力。同样，也有一些同学因为这种特殊的学习方式而松懈了自己的学业，没有把心思放在学习上。
“世上无难事，只要肯登攀”。对待学习的放松懈怠，对待学习的草草敷衍，只会让你遥遥落后。
鲟鱼逆流而上，经历种种困难只为回到自己的出生地；藏羚羊每年长徒跋涉，只为来到西藏的卓乃湖；蓑羽鹤每年都要飞过世界最高峰----珠穆朗玛峰。尽管它们会成千上万地死去，但它们仍不放弃。而我们当代中学生，又有什么理由不认真学习呢？
待那春暖花开之时，一起繁花与共。
点评：本文全文语言流畅，行文舒展自如，取材真实生活，虽然词语上并不华丽，但却极为准确生动。文章情感丰富而真实，让人读起来回味无穷。在文中作者也分享了疫情期间自己的学习方法，并以乐观、积极向上的精神激励着我们所有人。本文读后给人以满满正能量，这是这篇文章的最大成功之处。
点评人：719伦浩函 指导老师：黄爱琼
停课不停学
719班 李伊媛
疫情面前，没有谁是一座孤岛，每个人都应在场。本该开学上课的我们，疫情给开学按下了一个暂停键，我们的教育也变成了一个大实验场，只好因此转移“阵地”，面对新型肺炎疫情防控导致的推迟开学现象，学校都积极响应教育部号召，开展了线上教学。老师说：“这网上课堂可能会占据这学期的二分之一，同学们千万不能因为不在学校而马虎。”虽然是在疫情之间，可正如毛主席所说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书可一日不读。”学习依旧要继续，不能放松。
为此我特地拟定了一个学习计划：业精于勤，荒于嬉。早睡早起， 没有了校园里的晨跑，没有了朗朗的读书声，没有了活跃的课堂，不能再见到老师们严厉的眼神，同学们欢快的身影，只有黑夜里挑灯夜战的自己。这一切好像都变了，但又好像没变。手机里的截屏和课件源源不断，本子上的笔记仿佛宣告着我对知识的渴望，一遍遍读书的录音也代替了音乐的欢愉。七点闹钟响起，开启一天的学习生活。浏览电子课本，诵读课文，提前预习；到八点钟时，接收老师颁布的任务，开始认真完成。每节课后，望望远方，休息休息；或者来点音乐，活动活动，放松放松。每当到下午写作业前，先浏览一下上午的笔记，重温回顾线上老师讲的内容。
网上的空中课堂与线下学习还是各有千秋。在线学习不仅仅是知识的收获，更多的是一种成长，心中有了光明，有了信念，或者是光更亮了，信念更加清晰了。空中课堂上课不能提问，却有一个好处，可以回放。如果一位老师上课语速太快，教的知识点太多，自己不理解，可以回放视频。一遍，两便，三遍……直到自己明白为止。听课时候还有一件事就是记笔记。一边听老师的讲解，一边去记重点笔记，这样即使隔着屏幕也有如同坐在教室听课的氛围。正如儒家经典《中庸》所说，学习是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
说起学习任务，我现在身在老家，每天不能出门，每当老师要抄作业题目解答时，我的父母便会毫不犹豫地拿起笔和纸，“刷刷”地埋头苦干。他们就宛如小船与微风，推着我向知识的大海前进，每次我做着手写的一行行题目，小感动都快爆出来了，心想：“连父母都在为我加油，我又怎么能退缩呢？”线上学习，在家里上课，听起来挺像儿时的梦想。小时候，我觉得在家上课，没有老师管学生，哈哈！现在看来，线上学习是永远不可能替代线下教学的。无论网络多么发达，都替代不了班集体的归属感，替代不了师生之间的面对面交流，替代不了同学之间相互竞争、相互鼓励的精神需求。可面对非常时期的线上学习，我的思绪乱了，外面的医生护士都在打拼；志愿者们风雨送物资，璀璨的星星在黑夜凝滞之时，焕发光芒；梅花的芳香在寒冷的冬日，沁人心脾，疫情肆虐，医者仁心，逆行而上，感天动地。而我却有什么理由吃喝玩乐，不好好学习呢？正如班主任老师说的“不要假装努力，结局不会陪你演戏”。
汉代王充在《论衡》中所说，“人之不学，犹谷未成粟，米未成饭也”。停课，不停学，我们要加油，为未来，为自己。停课不停学，知识就是最好的免疫力，让我们捧起书以“读”攻毒。“停课，不停学”是我们在抗疫外的另一种“战斗”，让我们在阴霾的冬天，看见了春的希望。“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”是啊，没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。所以我们要满怀希望，因为黎明破晓前有多黑暗，我们终会迎来曙光。只要我们华夏儿女共同奋斗，一起努力，必将取得成功，赢来属于我们的春暖花开。
点评：
本文引用了大量的名言警，串通全文使文章更有说服力。在李伊媛同学的生活中，她运用了精确的时，以确定准确性。线上学习，考验的是自律力，她明白自律的重要性，所以她以自己家中的情况希望别人也明白自律力的重要性。告诉了大家如何攻克自己不会的地方，如何记笔，制定了计划。她也运用了对比的手法将在家线上学习了我们与医院中那些奋勇拼搏的医生进行对比。我们也要努力学习，我们要用努力学习打赢这场没有硝烟的战争。
点评：719 夏镇纲
指导老师：黄爱琼
在线笃学，不负韶光
光谷实验中学719班 伦浩函
当前新型冠状病毒仍在蔓延，在这场没有硝烟的战争中，在前方有不惧危险的白衣天使与病毒抗争，在后方，作为学生，我们也要在自己的阵地“空中课堂”中继续拼搏。一个月的“网络空中课堂”上下来，我得到了许多新的感悟与体验。起初，我对网上上课并不赞同，认为它远没有线下课程丰富充实，但渐渐我发现了网上授课的效果也非常好。老师在上课时，虽然是在空无一人的教室里独自面对镜头，但在讲课过程中却十分注重与学生的互动性，时常伴有“思考一下”、“你想想看”、“你想清楚了吗？”等疑问句，引发学生的思考。令人意外的是英语课的改进，居然是全英文授课，虽然一开始会跟不上老师的语速，但几节课下来，我发现我的英语语感明显增强了，听力也好了许多。
“网络空中课堂”打破了空间与时间的局限，在这一特殊时期发挥了它独特的作用，但也带来了一些问题，其中最主要的就是学生的不自律。同学们不要以为老师看不见，你就可以把上课不当回事，表面上说是在上课，其实是在一旁做其他事，根本没有专心听讲，这种行为真让人无法理解。
老师家长不是你的监视器，管得住你一时，管不住你一世，我们读书不是为他们读，而是为自己将来的发展铺路。请你从这一刻起管住自己提醒自己，按时有效率地完成老师布置的学习任务，抓紧每一分，每一秒，不让时间浪费掉，做好自己。“少年强则国强，少年志则国志”，好好学习，不偷懒，认真完成老师布置的学习任务，这正好是一个锻炼自我管理的好时机。
“非宁静而致远”，试想一下，如果你能做到泰山崩于前而色不改，“非丝非竹而自恬愉，非烟非茗而自清芬。”你还会怠慢学习吗？
“笃学慎思，明辨尚行”，为了在家可以更好的学习，我们可以根据自己的情况做一个居家学习时间安排表，每天保持健康的生活方式与习惯，每天学习后坚持体育锻炼，每天控制电子产品的使用时间。
等到春暖花开时，等到我们的城市重新焕发它的生命力时，愿你我都能不负韶光，收获到自己的幸福成果！
点评：标题言简意赅，清晰表达了作者的观点。文章记叙了疫情期间作者对线上课堂的看法由不赞同转变为赞同，运用列举、对比、引用等手法写出了自身感悟与体验，表现了作者自律、惜时的好品质。作者以饱满的热情号召同学们好好学习，养成自我管理的好习惯，可谓现代版“劝学”。
点评：719班 安贵钰 指导老师：黄爱琼
疫学赋
719班 郭一阳
已亥岁末，庚子年初，疫情忽起，荆楚皆慌，
举国携手，华夏战役。
市井空寂，布衣驻足。
外有“三山”担道义，尔等闭门求学问。
学，必先求其身正，身正而后心定，
心定而后熟虑，其后才谓学。
愿学有成，报国恩。
时逢惊蛰日，疫情衰于此，
共盼勇士归，九州共繁华!
点评赏析：本诗首句交代了时间、事件，第二句形象的描写出了武汉市封城后的空荡寂静；第三句用“三山”精神来衬托其学习的专注和内在的恒心。第四句详细地解剖了何为“学”；第五句与上句相照应，简洁明了却又清楚地写出了自己为何要努力学习—“报国恩”。最后一句情感强烈，表达出作者迫切希望疫情平息的愿望。全诗整散结合，句与句之间相互照应，结构紧密。望作者梦想成真！武汉，加油！
点评：719严浩倬 指导老师：黄爱琼