两周的时间匆匆而过，我们宝贝经历了许多丰富多彩的瞬间，现在就一起来回顾一下吧！
绘本：《中国刺绣》
绘本《中国刺绣》展现了中华民族传统工艺之美。精美的画面呈现出各种刺绣图案，色彩斑斓让幼儿了解到刺绣的历史渊源、精湛技艺和丰富文化内涵。通过阅读让孩子感受到中国刺绣的独特魅力，激发对幼儿对传统文化的热爱与传承之心。
科学活动：《妮妮的蒜苗》
本次活动孩子们被有趣的绘本故事吸引，并对活动提出的问题展开积极的展开讨论，并能分享自己对蒜苗生长过程的认识和理解。通过绘本，孩子们不仅学到了关于植物生长的知识，并在延伸活动提出种植大蒜的想法，那大蒜种在哪里可以发芽🌱呢？我们一起寻找吧！
让我们一起寻找泥土种植大蒜吧！
节庆教育：《九九重阳节》
九九重阳节节庆活动中，孩子们了解到重阳节有登高、赏菊、插茱萸等习俗。我们通过故事、图片让孩子们深入认识节日意义。
班级特色：《编织线条》
在班级特色编织中，我们开始使用毛线进行编织，活动上孩子们展现出了极大的热情和创造力。他们通过小小的手指，将毛线变成了可爱的作品；这不仅锻炼了手部精细动作，还培养了宝贝们耐心和专注力，期待他们在未来创造更多惊喜～
社会活动：《奶奶的拿手好菜》
孩子们通过回忆积极分享奶奶做的“拿手好菜”有的说“奶奶做的豆腐圆好吃”“我奶奶给我煮了很多红薯”“每次回奶奶家都给我吃鸡腿🍗”，通过活动孩子们也体会到长辈们对自己的关爱与温暖，这不仅增进了亲子关系，还丰富了孩子们的生活经验，意义非凡~
区域建构活动：《小厨房》
在区域建构小厨房活动中，孩子们充分发挥了想象力和创造力设计出了他们心中的“小厨房”，并利用奶粉罐、纸箱搭建出可爱的小厨房，模拟烹饪的场景。这一活动锻炼了孩子们的空间认知和动手能力也培养了其合作精神，让孩子们在游戏中体验不一样的快乐~
区域美工活动：《我喜欢的美食》
在“我喜欢的美食”活动中，孩子们用黏土塑造出各种美味食物。他们创意十足，色彩搭配鲜艳，捏出的“食物”栩栩如生，真让人也想品尝一口呢！
美工活动：《捕梦网》
本次美工活动捕梦网，孩子们热情参与；他们用彩色的线和纸盘精心制作捕梦网，锻炼了孩子们的动手能力和审美能力，看着一个个精美的捕梦网，孩子们收获了满满的成就感。😊
功能室：图书室
午点时光：《美味蛋挞》
在上周，家委叶饶妈妈进园和孩子们共同品尝午点美味蛋挞和牛奶🥛~和宝贝们共同探讨生活小事，愉快的度过一段欢乐的午后时光，在此也感谢家委这一路对我们班级的付出与配合！有你们真好！😊😊😊
户外活动：攀爬架
户外活动：《运果子》
户外活动：《骑平衡车》
亮点与不足
亮点✨
1.孩子们在学习活动中积极主动，回答问题踊跃，展现出强烈的求知欲。
2.在游戏中，懂得互相合作、分享，遵守规则。
3.毛线编织繁琐且细致，需要一定的耐心和专注力，但我班90％幼儿能坚持完成作品，为我们的宝贝点赞！👏
不足😞
1.个别孩子控制力需要加强，本两周三张椅子🪑和一张桌子因幼儿摇晃出现损坏和松动，如果孩子们在家也有这种现象，希望家长一起配合我们帮助孩子改正这个危险行为。
2.还有些孩子在整理物品方面仍需加强，时常忘记把玩具归位。
3.进餐时间需要加强，部分幼儿会挑食或在进餐中发呆、聊天等。
在接下来的日子里，我们将继续鼓励孩子们发扬优点，同时针对不足之处加以引导和改进。我们下次见~