两周的时间匆匆而过,我们宝贝经历了许多丰富多彩的瞬间,现在就一起来回顾一下吧!
绘本:《中国刺绣》
绘本《中国刺绣》展现了中华民族传统工艺之美。精美的画面呈现出各种刺绣图案,色彩斑斓让幼儿了解到刺绣的历史渊源、精湛技艺和丰富文化内涵。通过阅读让孩子感受到中国刺绣的独特魅力,激发对幼儿对传统文化的热爱与传承之心。
科学活动:《妮妮的蒜苗》
本次活动孩子们被有趣的绘本故事吸引,并对活动提出的问题展开积极的展开讨论,并能分享自己对蒜苗生长过程的认识和理解。通过绘本,孩子们不仅学到了关于植物生长的知识,并在延伸活动提出种植大蒜的想法,那大蒜种在哪里可以发芽🌱呢?我们一起寻找吧!
让我们一起寻找泥土种植大蒜吧!
节庆教育:《九九重阳节》
九九重阳节节庆活动中,孩子们了解到重阳节有登高、赏菊、插茱萸等习俗。我们通过故事、图片让孩子们深入认识节日意义。
班级特色:《编织线条》
在班级特色编织中,我们开始使用毛线进行编织,活动上孩子们展现出了极大的热情和创造力。他们通过小小的手指,将毛线变成了可爱的作品;这不仅锻炼了手部精细动作,还培养了宝贝们耐心和专注力,期待他们在未来创造更多惊喜~
社会活动:《奶奶的拿手好菜》
孩子们通过回忆积极分享奶奶做的“拿手好菜”有的说“奶奶做的豆腐圆好吃”“我奶奶给我煮了很多红薯”“每次回奶奶家都给我吃鸡腿🍗”,通过活动孩子们也体会到长辈们对自己的关爱与温暖,这不仅增进了亲子关系,还丰富了孩子们的生活经验,意义非凡~
区域建构活动:《小厨房》
在区域建构小厨房活动中,孩子们充分发挥了想象力和创造力设计出了他们心中的“小厨房”,并利用奶粉罐、纸箱搭建出可爱的小厨房,模拟烹饪的场景。这一活动锻炼了孩子们的空间认知和动手能力也培养了其合作精神,让孩子们在游戏中体验不一样的快乐~
区域美工活动:《我喜欢的美食》
在“我喜欢的美食”活动中,孩子们用黏土塑造出各种美味食物。他们创意十足,色彩搭配鲜艳,捏出的“食物”栩栩如生,真让人也想品尝一口呢!
美工活动:《捕梦网》
本次美工活动捕梦网,孩子们热情参与;他们用彩色的线和纸盘精心制作捕梦网,锻炼了孩子们的动手能力和审美能力,看着一个个精美的捕梦网,孩子们收获了满满的成就感。😊
功能室:图书室
午点时光:《美味蛋挞》
在上周,家委叶饶妈妈进园和孩子们共同品尝午点美味蛋挞和牛奶🥛~和宝贝们共同探讨生活小事,愉快的度过一段欢乐的午后时光,在此也感谢家委这一路对我们班级的付出与配合!有你们真好!😊😊😊
户外活动:攀爬架
户外活动:《运果子》
户外活动:《骑平衡车》
亮点与不足
亮点✨
1.孩子们在学习活动中积极主动,回答问题踊跃,展现出强烈的求知欲。
2.在游戏中,懂得互相合作、分享,遵守规则。
3.毛线编织繁琐且细致,需要一定的耐心和专注力,但我班90%幼儿能坚持完成作品,为我们的宝贝点赞!👏
不足😞
1.个别孩子控制力需要加强,本两周三张椅子🪑和一张桌子因幼儿摇晃出现损坏和松动,如果孩子们在家也有这种现象,希望家长一起配合我们帮助孩子改正这个危险行为。
2.还有些孩子在整理物品方面仍需加强,时常忘记把玩具归位。
3.进餐时间需要加强,部分幼儿会挑食或在进餐中发呆、聊天等。
在接下来的日子里,我们将继续鼓励孩子们发扬优点,同时针对不足之处加以引导和改进。我们下次见~