为进一步提高教师的教学水平和专业素养，促进教师的专业成长，提高课堂教学质量，培养学生学习兴趣和科学思维能力，提升学生学科素养。集团校特组织本次区域教研活动，加强团队合作与交流，营造良好的教学研究氛围。
时 间：2024年10月16日（星期三）
地 点：初中集团校青泽校区
主 持 人：高峰
参会人员：
初中集团校校、处领导及理化教师。
活动主题：
观摩、学习、探讨提高课堂有效性的方法
活动内容：
1、示范课展示
三节精彩的示范课为与会教师带来了深刻的启示。新荣二中任刚老师的《专题：串并联电路的识别方法》和张立英老师的《原子的结构》通过新颖活泼的教学设计和丰富真实的情境创设，充分展现了理化学科的魅力。而青泽学校李伟老师的《串联和并联电路的电压特点》，充分运用动态演示将理论知识和实际应用有机结合起来，激发了同学们的学习积极性，也受到听课教师的一致好评。
2、评课：
在理化教学研讨环节中，与会教师们纷纷就如何提高理化课堂教学的有效性发表了自己的看法。大家一致认为，有效课堂是指在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动。在教学实践中，课堂低效会导致学生厌学和教师厌教，因此，探索提高课堂教学有效性的方法显得尤为重要。
针对理化教学的特点，教师们提出了多种提高课堂有效性的策略。首先，利用多媒体设备进行教学是一个有效的手段。通过展示与教学内容相关的图片、视频以及声音资料，可以激发学生的学习兴趣和动力，将学生的注意力成功聚焦到课堂中来。例如，在物理教学中，利用多媒体展示实验现象和数据，可以帮助学生更好地理解物理概念，扩展物理学习思维。
本次活动得到了与会教师的一致好评。大家纷纷表示，通过此次研讨活动，不仅学到了许多提高课堂教学有效性的方法，还增进了彼此之间的交流和合作。