《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。备好课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。
为了落实学校的教学活动、完成新教师见面课，也为了全面提升一年级数学组教育教学质量，2024年10月16日，一年级数学组围绕着《8和9的加减法》此课题开展了集体备课活动。
活动开始，由李杰慧老师根据自己准备的教案、课件进行展示，分享自己的教学设计思路，预计学生达到的教学效果，教学过程中使用到的方法等进行阐述。接着，各位教师畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑，在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。
针对本节课的重难点的细节处理，全体教师也展开了激烈的讨论。教材以大概念统领贯穿始终，全面落实新课标的理念和内容要求。在课堂教学中，教师应创设真实情境整合基础知识，将知识系统化的同时，揭示学科核心概念和核心素养，提升学生在真实复杂情境中解决实际问题的能力。
活动最后，蔡校长做了总结讲话，提出备课的关键要素有：①备课时，应明确教学目标，了解学生现有知识水平，确保教学活动有的放矢。② 备课时，应提前了解新课标的核心理念，确立核心素养为导向的课程教学目标。③备课时，应深入理解教材，明确本节课的重点和难点。④备课时，应注重教学环节的设计，做到以学生为主体，把课堂还给学生，学生多讲多练，教师以点拨指导为主。⑤备课时，应注重课堂练习的设计，加强学生的理解和巩固。
“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”。在本次集备活动中，全体一年级数学教师认真学习，积极讨论，极大地提升了教师的业务能力和理论认知水平，真正的实现了资源共享，为教学理清了思路，共同书写文昌市清澜中心小学美好篇章。