2024 年 10 月 16 日上午，丛台区郭贝贝小学美术名师工作室来到我校——丛台区沁河小学开展送教下乡活动。此次活动受到了我校领导和老师的热烈欢迎，充分发挥了名师工作室的示范引领和辐射带动作用，为我校教师带来了实际教学工作中的新启发，也促进了校际交流与教育均衡发展。
研讨课
本次送教下乡带来了两节精彩的课题。一节是展览路小学袁源老师执教的《武强年画》。
袁源老师课前深入武强年画博物馆，寻访年画非遗传承人，研习制作技艺。课堂上，袁老师选取具有地方特色的武强作品为载体，让学生通过贴年画的体验方式了解年画，观赏、思考、讨论年画的艺术表现形式和色彩特点，进而解锁年画的艺术风格。通过观看视频、示范和动手实践等方法，学生了解了年画的艺术特色与制作工艺，激发了保护和传承我国传统民间艺术的责任感和民族自豪感。
孩子们学习气氛浓厚，制作热情高涨，最终印制出一幅幅精美的“六子争头”年画。
另一节是连城小学张佳佳老师执教的《有趣的图形》。张老师从奔腾的骏马着手，以“马”字的甲骨文、篆书、楷书示例，展示中国文字从图形到文字的演变过程。通过线条概括和提炼，让学生直观感受我国古代文明。以故事闯关形式呈现，结合多媒体演示，帮助学生认识文字与图形之间的有趣关联。通过画一画、猜一猜，让学生明白要抓住事物特征进行简化，激发学生运用简洁线条概括事物，感受图形与文字的联系，给学生留下了深刻印象，增强了学生的文化自信。
孩子们展开丰富想象，完成了一幅幅与众不同的文字绘画作品。
课例研讨
精彩的课堂教学后，授课老师进行了自我解读与反思，结合备课过程中的教材研读，从目标达成、重难点突破、课堂细节处理等方面进行了阐述。我校听课老师与送教老师从学习任务设计、教材资源整合、生本课堂落实等方面展开研讨，各抒己见，碰撞思维。老师们既肯定了课堂教学的亮点，也针对不足之处提出了独特见解。
课例讲座
我校高帅老师带来了《美术教学下的大单元教学》讲座，让我们再次感受到美术教学模式的探索与创新对推动学生全面发展的重要性。
工作室主持人郭贝贝老师进行了《美术学科单元教学指导下深度学习的实施策略》讲座，详细解析大单元教学设计的课程目标、特征、要素和深度学习，着重讲解如何进行美术大单元教学设计，并分享了模板与案例。讲座深入浅出，将理论与实践巧妙融合，引发我校教师的深度思考，激发了对美术大单元教学的探究兴趣。
此次活动，不仅提高了我校老师们的教学能力，还启发了老师们用心教书育人，以美术学科的艺术魅力发挥立德树人、培根铸魂的独特作用，锚定以美育人、启智润心的新航标，带领学生在艺术的海洋里遨游。