课程缘起
秋天是收获的季节，花草树木也悄悄地发生着变化。为什么小草会变黄?为什么树叶会落下来? 秋天以它独特的魅力吸引着幼儿的注意。在这个季节里，多姿多彩的树叶、新鲜美味的蔬果给幼儿提供了探索、发现的广阔资源。“金色的秋天”这个主题为我们提供了一个这样的契机，通过一系列操作材料和活动，鼓励幼儿通过眼睛、手、鼻子、耳朵等各种感官与秋天互动，让幼儿逐步感受秋天落叶的美，感受秋天植物的变化，知道秋天是水果、蔬菜、农作物丰收的季节，逐步亲近和感受大自然的神奇，体验秋天带来的快乐。
核心价值
了解秋天典型的特征，知道秋天是水果，蔬菜，农作物丰收的季节，感受秋天里植物的变化，感受大自然的美。在与自然亲密接触中萌发初步的环保意识，运用多种方式表达对秋天的理解。体验秋天这个季节带来的快乐。
网络图
调查问卷
子主题一《多彩的秋天》
目标:
1、乐意接触感受与了解秋天获得初步的多方面感性经验。
2、愿意通过多种感官与方式感受与体验秋天色彩的丰富性。
3、大胆尝试用绘画语言等自己喜欢的方式，表达秋天的色彩。
语言:《跟我一起挑》
活动目标:
1、感受故事中和谐、欢乐的氛围，喜欢和同伴一起游戏。
2、理解故事内容，会使用故事中的礼貌用语。
3、能够以正确的方法自主翻阅图书。
健康:《我会喝水》
活动目标:
1、愿意主动喝水，养成健康饮水的习惯。
2、能在成人的提醒下及时喝水，少喝饮料。
3、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮品。
子主题二:《蔬果多多》
目标:
1、初步了解秋天常见的水果，蔬菜，知道秋天是丰收的季节。
2、初步了解蔬果对身体的好处，不偏食，不挑食。
3、大胆尝试用语言，绘画律动等自己喜欢的方式表现秋天丰收的景象与心情。
语言:《秋天的童话》
活动目标:
1、理解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌，体会韵律之美。
2、认识秋天常见的水果，会用简单的语言描述这些水果的特点。
3、尝试替换诗歌中的水果，仿编句子。
音乐:《母鸡在下蛋》
活动目标:
1、体验歌唱表演的乐趣。
2、学唱歌曲，感受歌曲旋律中的上行和下行音阶。
3、尝试在教师的带领下用上肢动作和音乐表演唱
子主题三:《叶子的秘密》
目标:
1、喜欢收集与整理秋天常见的叶子。
2、能观察与发现树叶的典型外形特征，并能感受秋天树叶的变化。
3、大胆利用树叶开展多种形式的表现活动。
社会:《城市美容师》
活动目标:
1、愿意尊重环卫工人，爱惜他们的劳动成果。
2、能做到爱护环境，不乱丢垃圾。
3、了解环卫工人的工作内容及其与人们生活关系。
数学:《蚂蚁过河》
活动目标:
1、积极参与活动，体验点数的乐趣。
2、能手口一致的点数5以内的物体，并说出总数。
3、感知5以内的数量关系。
子主题四:《秋天的礼物》
目标:
1、了解与展示秋天赐予我们的多种珍贵礼物。
2、大胆运用秋天的元素进行创作表现，并愿意和同伴分享。
3、乐于通过多种形式表达对秋天及他人的感恩之情。
音乐:《洗刷刷》
活动目标:
1、愿意参与探索声音的音乐活动，享受角色扮演的乐趣。
2、尝试在教师的带领随谁音乐做洗刷刷的动作。
3、初步感知音乐节奏的快慢变化。
美术:《多彩的秋林》
1、体验印画的乐趣，萌发热爱大自然的美好情感。
2、欣赏秋林的图片，初步感受秋林色彩变化的美。
3、尝试用生活材料拓印表现丘陵，感受色彩叠加产生的肌理效果。
在本次主题活动开展过程中，我深深的感受到了孩子们在主题活动中所表现出的主动与热情，本次主题“金色的秋天”的教育价值在于:引导幼儿了解秋天的季节特征和气候的变化，以及它对人们生活方式产生的影响，了解动植物生长和季节变化之间的关系。认识自然界的四季更替现象，感知、欣赏大自然的奇妙和有趣，使幼儿萌发对大自然的爱。