育人是教育的最终目标，而五育并举则是实现教育目标的有效途径。美育是五育中最为动人的部分，它直接关系到学生情感和文化素养的发展。南丰附小通过“美育榜”创建工作，通过开设丰富多彩的艺术课程、组织艺术社团活动，成功地将美育教育融入学生的日常学习与生活之中。这一创新实践不仅丰富了校园文化，还为学生们提供了展示自我的广阔舞台，让学生感觉到美的力量和文化的魅力，学生得到心灵的栖息和审美的启蒙。
班级风采
我们五（4）班是学校一个普通班级，全体学生通过积极参与各种社团活动，既丰富了课外知识，又发展学生智力，还促进了学生的德、智、体、美、劳的全面发展。
我们平时上课认真听讲，安静做作业，积极参加学校的各项活动，大课间操快速整齐。正努力成为一个优秀班集体。
歌舞篇
大家好，我叫甘紫怡，今年11岁了，就读于南丰附小五年级(四)班。我特别喜欢上学，因为在学校里可以学到很多有趣的知识，还可以和很多小伙伴一起玩耍。在幼儿园时，我便对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣。每当电视上播放起那些优雅的舞者，身着轻盈的舞裙，在舞台上轻盈跳跃、旋转，我仿佛被一股无形的力量牵引，心中充满了向往与憧憬。于是，我踏上了学习芭蕾舞的旅程，下腰、压腿、旋转……每一个动作都凝聚着我们的努力与坚持。这一路上，我收获了汗水与泪水，更收获了志同道合的朋友之间珍贵的友谊。
大家好！我是官梓珮，来自南丰附小五4班，我是一个爱唱爱跳，也爱笑爱闹的小女孩。跳舞是我最大的爱好，每当音乐响起，我就会翩翩起舞，舞蹈能让我感到勇敢和自信，每次在面对舞蹈挑战时我都会尽力去做，这也让我收获了坚持和毅力。我相信，每个人都有自己的闪光点，只要你勇敢地追求，一定能在未来的舞台上展现出属于自己的光芒！
大家好，我叫张梓宸，是五（4）班的学生，妈妈说我性格文静，以前喜欢搭积木，每天做完作业后会搭一会儿。现在我最喜欢的是唱歌，不管在哪，只要是听到音乐响起，我都会跟着唱几句，感觉每首都会唱，特别喜欢是这首，唱给妈妈的歌，妈妈对我很好，我会认真读书的。
手工篇
我叫应可，是五（4）班的班长，我兴趣广泛，是个多面能手，说、唱、写、算，样样都还不错。喜欢绘画，感觉它是一种无声的语言，它让我们得以用色彩和线条来表达内心的情感与想象。当我拿起画笔，在画纸上自由挥洒时，那份纯粹的创造力和自我表达的快感，是任何言语都无法替代的。绘画不仅锻炼了我的观察力和空间感，更重要的是，它教会了我如何用美的眼光去看待世界，如何在平凡中发现不凡，从而让我们的心灵变得更加细腻和敏感。
我也喜欢手工，大家都说我心灵手巧。我感觉做手工最直接的好处就是培养了我们的动手能力，还丰富我们的想象力，我在制作这一条龙的过程中，我的想象力比以前有了非常大的进步。
大家好，我叫罗馨怡，今年11岁了，我是一名来自南丰附小五年级的学生。我是一个活泼开朗，积极向上的小女孩，我喜欢各种各样的艺术品，尤其喜欢自己动手做，比如画画，剪纸，手工……其中喜欢的还是做手工，我对手工有极大的了解。手工不仅可以让我们发挥想象和创造力，还可以提高手部精细动作的灵活性。而且自己创作出来的每样东西都很有成就感，所以我很喜欢做手工。
大家好！我是黄宥熙，是五（4）班的学生，我喜欢剪纸，记得还是在我大姨家的桌子上，第一次看见剪纸作品，才知道还有这样的东西，于是我缠着大姨教我剪纸，后来一有机会就去找大姨教，慢慢的我就学会了，也剪了不少。今天展示给大家看我最近的剪纸作品。
绘画篇
大家好，我是来自五（4）班的谢辰楷，我喜欢绘画，只要一有空就会画，我想就算天天画，我也应该不会感到累，如果你来我家，你就可以看到有一箱我的画作，那是我从幼儿园开始画的。每当我画完一张，我总是要高兴一整天。
大家好，我叫徐若溪，是来自五（4）班的学生，除了学习，我最喜欢画画。每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个五彩斑斓的世界，可以尽情地表达自己的想象和创意。画画能够培养我们的审美能力，让我们学会欣赏美、感受美。通过不断的练习和观察，我们能够更好地理解色彩、线条和形状的运用，从而创造出自己的艺术作品。画画还能激发我们的创造力，让我们学会用独特的方式表达自己的想法和感受。
大家好！我是五（4）班的陈诗云，我喜欢绘画，因为总是能用画笔来表达自己的想法和感受，所以每次画画都十分专注和投入，妈妈说我的画作充满童趣和创意。而我喜欢它，更多的是能用画笔在白纸上描绘出色彩斑斓的世界，我在画画的过程中，可以感受到创作的乐趣和成就感。我喜欢通过自己的努力，把一张空白的纸变成一幅充满色彩和想象的画作。
书法篇
大家好！我叫李悦悦，是五（4）班的学生，一直认为书法是中华文化的瑰宝，它蕴含着深厚的文化底蕴和艺术价值。我性格容易急躁，可是做事需要细心、耐心，通过练习，在学习书法的过程中，我逐渐感受书法的学习并非一蹴而就，它需要长时间的积累和不断的练习。在这个过程中，我学会了面对失败不气馁，面对挫折不放弃，因为我知道，只有持之以恒地努力，才能看到进步的曙光。
大家好，我叫李文昊，我是一名书法爱好者，从小父母就给我灌输中国传统文化，因此产生了浓厚的兴趣，特别是书法，它的每一笔、每一划都充满了艺术的魅力。在学习书法的过程中，我不仅提升了自己的观察力，也培养了自己的耐心和毅力。我认为，书法不仅仅是一种艺术形式，它让我们更深入地理解中国传统文化。我希望通过我的努力，能让更多的人了解和喜欢书法。
南丰附小通过让每个学生加入不同的社团活动，通过不同形式美育教育，不仅是对学生进行美的感知和欣赏能力的培养，更是一种情操教育和心灵塑造的途径，这段宝贵经历必将成为了他们成长道路上不可或缺的一部分。让孩子可以自由表达，勇于创新，让美育成为孩子个性发展和创造力培养的沃土。