根据县教育局师培中心2019年秋工作计划的安排，结合我县实际情况，10月10日，在县教育局师培中心带领下，县训团队赴横县峦城完全中学实施了“送教下乡”活动。本次活动得到峦城学区各校大力支持与配合，圆满完成了预定的各项工作任务，收到了良好的活动效果。
由县训团队赵桦老师明确一天的活动流程，结合流程表进行观课引领
活动先由学区团队黄植军老师进行本节课的说课，他从教材的地位和作用、教学目标及重难点分析、学情分析、教学过程设计等环节进行说课
本次“送教下乡”活动采取同课异构的形式做课研讨。首先由学区团队刘超章老师和县训团队郑晓燕老师分别上课。 刘超章老师寓教于乐，趣味盎然，既让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握教学内容，又让孩子在潜移默化中感受到了数学符号语言的魅力。县训团队郑晓燕老师执教的数学课，以其幽默的语言、对教材独到而精妙的把握深深吸引着学生，她灵动的课堂，多变的教学方法，先进的教学理念，精妙的教学艺术，给听课老师留下了深刻影响。
老师们十分投入到听课中，记的笔记也很详细
“三说”的具体要求：1.说教什么：内容的生成，就是通过分析教材和学情确定好教学内容及目标。2.说怎么教：说教学方法和过程。3.说为什么这么教：说对自己所采用教学方法和策略的理论依据（依据一般是来源于课标要求或中考说明）
由县团队雷高莲老师进行主题讲座《几何逻辑推理证明能力的培养》他从明确条件与结论的关系，寻找证明方法、过程清晰，书写规范、几何逻辑推理证明能力的其他注意事项进行展开说明
小组进行交流，对今天早上的两节课进行评课并对学区或县团队的教案提出修改建议
优秀老师在最后作培训感言时鼓励年轻的老师做研究教材及课标
年轻老师说送教活动给了她阳光、空气、甘泉的滋养，她将以百倍的热忱做好她的教学工作。
师培中心领导对送教后返岗研修提出建议
此次“送教下乡”活动得到了学区数学老师的全力赞赏，希望今后多开展这样的交流活动，为教师的专业成长搭建平台，在相互学习交流中，共同发展，共同提高。