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送教下乡 携手教研共同成长

创建于2019-10-30 阅读137

根据县教育局师培中心2019年秋工作计划的安排,结合我县实际情况,9月26日,由县教育局师培中心牵头,县训团队赴横县云表镇第二初级中学实施了“送教下乡”活动。本次活动得到校椅学区各校大力支持与配合,圆满完成了预定的各项工作任务,收到了良好的活动效果。

由县训团队赵桦老师明确一天的活动流程,结合流程表进行观课引领

活动先由学区团队廖德润 老师进行本节课的说课,他从教材的地位和作用、教学目标及重难点分析、学情分析、教学过程设计等环节进行说课

本次“送教下乡”活动采取同课异构的形式做课研讨。首先由学区团队莫春玲老师和县训团队郑晓燕老师分别上课。 两位教师,课堂基本功扎实,执教理念新,执教能力强,授课“同”中见“异”,“异”中求“同”, 同类的教材内容,用不同的教学方法来构思、教学,为观课教师搭建了高质量的研讨平台。

学区老师个人整理听课记录并小组交流学区团队的说课和两位老师的反思

小组进行交流,对今天早上的两节课进行评课并对学区或县团队的教案提出修改建议

各小组经过认真听课,评课,各组都有着对各环节有着不同的见解

虽然是新老师,但对今天培训感触比较深,她说送教下乡不仅仅是讲一堂课,听一节课,课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂,对每个教师来说,都是一种思索,一种提高。

参加这次活动,学到了如何更好的把握课堂,调动学生的积极性,随机应变处理突发事件。

郑老师跟大家分享了从设计这节课的教案和课件到磨课后教案和课件的改变

师培中心领导对送教后返岗研修提出建议

这次"送课下乡"活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用,通过课堂互动交流、老师们的点评,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力,并以此为契机,加快提升教师队伍教学、教研能力,促进教育均衡发展,打造了一支善于利用信息技术优质资源开展课堂教学活动的教师队伍。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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