金秋十月，桂花飘香。我们一行来到徐汇中学这片教育的沃土，倾听了科研与课程发展中心史莉莉主任与教师发展中心龚亮主任所作的两场报告，再次播撒智慧的种子，收获满满的教研果实。通过聆听报告，我们对教师专业发展及多学科创适性的开展学生活动有了充分的认识，激发了教师无限的教学和管理灵感。
史莉莉主任“研究引领个性多彩发展”的报告，从学生的发展角度分析，介绍了学校开设科学课程促进创新人才的培养，培养学生做到荟学、会学、慧学到汇学的素养，促进学生全面发展。
龚亮主任“高质量发展：数字化转型背景下的智慧育人”的报告，从5个方面介绍了学校的教师发展路径：目标明确，思想统一；特色鲜明，科研引领；数字赋能，减负增效；专家指导，教研扎实；复盘检视，注重过程。
中午拓展课程时间，我们参观了科创校本课程，飞行模拟器、高铁模拟驾驶等多样化的校本课程让学生产生了浓厚的科学兴趣，通过动手操作，发展了学生的创新能力。
几何专题课，生动有趣，学生小组合作效率高。从板书设计到课堂训练体现了很高的素养，和对学生进行分层次开展教学。
10月16号上午徐汇中学英语教研组长祝老师的初三语法课，以任务型学习的形式，带领学生对情态动词的被动语态以及方式副词的运用进行学习。课堂中的任务紧扣单元主题，练习题与上海中考题型相关且有针对性。学生在一步一步的任务中掌握了语法知识，并落实运用语法。
下午参加了徐汇区初中英语教研活动，主题为“初中英语泛读课教学新思考”。上海中国中学的张思绮老师以精读、泛读相结合的方式，上了一节公开课，带领学生们学习了牛津上海版八上U3的More practice中有趣的“警察故事”。课后徐汇区八年级老师们共同讨论了泛读课的特点以及如何上好泛读课。这次活动让我们的两位老师受益匪浅。
下午数学学科教师一起赴位育实验学校参加区级教研活动。区青年骨干教师李爽爽展示了一堂示范课，全体教师认真学习记录。本节课以学生为主体，训练为主线，锻炼了学生的动手能力。体现了小组成员合作探究精神，更突出了学科核心素养下的教学理念。
区教研员对本节课点评如下：1、教师应善于捕捉学生回答问题的闪光点，多听取学生的想法。2、加强核心素养教学，从重视学习知识到重视学习能力，再到培养孩子创新能力。3，教会学生解决问题的方法与思路，指出优缺点及改进措施。4、教师要让学生学会动脑、动手来提升学生的自主学习能力。
徐州经开区教研员潘丽莎主任、祁凤虎校长深入课堂听课研讨。课后与徐汇区教研员进行交流，对数学课改中遇到难题深入交换意见。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，而且增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
编辑：宋亚伟、颜兴康、孙启峰
审核：徐刚、潘丽莎
图片：宋亚伟、颜兴康、陈石丽
