“通”“透”“连”“ 移”“拓”五步教学法让计算课更有效——潍坊市奎文区明德学校小学部数学组教研活动纪实

宋亚妮
创建于10-16
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教以潜心,研以致远。明德学校小学部数学组教研活动如期展开。计算作为数学课程的一条主线,贯穿于“数与代数”所有重要知识点。三年级备课组通过“通”“透”“连”“ 移”“拓”五步教学法,就《两三位数除以一位数》进行了一堂别开生面的计算课。全体数学老师进行了深刻全面的研讨分享。

芮新淑、杨莹两位老师分别就《两三位数除以一位数》进行同课同构展示。

 两位老师用饱满的热情、生动的语言和真实的问题情境激发学生的学习兴趣,通过“通”“透”“连”“ 移”“拓”五步教学法引导学生自主探究学习。

研讨交流环节,首先由宋亚妮老师进行了《基于除法的意义和算法把握运算的整体性和一致性》研前分享。接着由芮新淑、杨莹两位老师对本课题进行三说。

“被除数末尾有几个0,商的末尾就一定有几个零。”老师们对这一易错点进行充分交流讨论,并录制片段课进行分享,为打造更高水平的课堂献计献策。

各备课组代表分享了命题解题的小窍门。

范文华校长、张联东主任对本次活动进行了总结,强调要以此处教研活动为契机,加强教学研究,积极探索适合学生的教学方法。

教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精地探讨,相信在全体教师的共同努力下,我们一定会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福,打造更快乐、更适合学生学习的课堂。

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