教学视导促发展,总结反馈促提升

——高要区教师发展中心领导莅临

回龙镇侨光小学视导教研工作

高要区回龙镇侨光小学
创建于10-16
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教无止境,学无止境。为进一步将质量意识落实在课堂教学行为中,推进课堂教学改革,提高课堂教学效率。 2024年10月15日上午,肇庆市高要区教师发展中心质量监测部部长兼数学教研员杜国华、高要区教师发展中心科学教研员蔡耀东、高要区教师发展中心道德与法治教研员麦正元一行莅临回龙镇侨光小学进行“教-学-评一体化”专项视导教学教研工作。

推门听课

       各位教研员在学校领导的陪同下深入课堂,分别听取了数学、科学、道德与法治三个学科。他们在课堂上认真观察教师的教和学生的学,捕捉课堂教学中的每个细节,认真记录。

       首先是周敏玲主任上的一节精彩的数学课。本节课通过前测反馈学生的学习力,再通过任务驱动学生学,让学生通过自主学习和合作探究来提炼、总结、归纳得出本节课的学习知识点,最后通过课堂检测,实时反馈学生的掌握程度,教学目标达成度高。教学评一体化在本节课得到了充分的展现!

赵兰祯老师的道德与法治课也获得了一致的好评。在这节课中学生用合作学习、自主学习的方法体现了学生的主体性。其次教学方法多样化,教学效果显著。启发学生从生活小事出发,明白做力所能力的家务也是对家庭的一种贡献。同时也通过情境表演的形式,加深对贡献与责任的理解,让学生学以致用。最重要的是赵老师注重过程与结果,评价及时有效。新课标倡导发展性评价,评价的根本目的在于促进发展,在教学中,赵老师用到了生生互评、师生评价、自我评价、小组评价等方式对学生的学习进行了及时的评价。

而苏子波老师的课程也是生动有趣,设置了真实的情景任务,激发学生进行积极的探索,主动的思考,得出结论。整堂课目标清晰合理,注重学生素养的提升。

评课环节

       听课结束后,各位教研员分别与学科组教师进行了及时的交流。他们从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等方面对老师的课进行了详细的点评和指导。既表扬了老师在教学过程中的闪光点,又对教师们的教学提出了宝贵的改进建议,助力教师成长和提升教学实效。听课教师也各抒己见,对课堂教学进行探索、思考。

常规工作检查

       随后,教研组领导对我校教育教学工作资料进行翻阅,并进行总结,在对我校各项工作充分肯定的基础上,也就其存在的问题提出指导意见。

总结发言

       杜国华主任在最后的总结会议上表扬了侨光小学冼燕强校长的务实精神以及他对教学质量和课改的认识很到位,他也强调要提高各位教师的思想觉悟。要抓住改革的先机,对于课改和质量的认识要跟上区教育局的脚步,认真学习课程标准,推进教-学-评一体化的高度一致性,提高课堂效率,教师要对学生的学习方法进行指导,提高学生的自主学习力。重点抓好课后练习的设置。

       本次的视导教研工作不仅是对回龙镇侨光小学教育教学工作的一次大检阅,更推动了学校教育教学各个方面的发展。教学常规检查能够有效地促进学校各类相关工作的落实和推进,促进学校办学经验教训的总结与积累,能够更新教师教学观念、改进课堂教学方法、提升教师教学水平、提高教学质量,进而逐步深化教育教学改革,积极推动“教-学-评”一体化的深化以及发展。

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编辑:高绮婷、何琅

拍摄:黄广玲、黄益良、吴少强

审核:冼燕强

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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