为进一步促进义务教育均衡发展和教育公平，规范学校办学行为，全县义务教育学校实施“阳光分班”。
10月15号下午，南丰县委教体工委委员徐文、教体局教研室主任江诘一行莅临醒侬学校开展座谈调研活动，醒侬学校校长谢卫萍等校领导及教师代表参加了本次座谈会。
此次调研旨在了解我校七年级教学工作的现状，发现问题，提出改进建议，以提升教学质量，促进学生全面发展。
首先，七年级年级主任黄晓敏介绍了阳光分班具体做法。她强调阳光分班通过公开、透明的方式，按照学生成绩及男女生比例由电脑随机抽取。均衡配备教师，均衡编班教学 。
接着，醒侬学校张忙仔主任从三个方面谈了阳光分班的好处。第一，阳光分班做到均衡分配教师，能让学生公平竞争，营造有利于社会发展的教育，办人民满意的教育。第二，通过各种团队活动和课外实践，同学们将会学会与他人相互合作、相互支持，培养出良好的团队精神和沟通能力。第三，阳光分班还能注重培养同学们的兴趣爱好和综合素质。
会上，醒侬学校校长谢卫萍总结了我校管理实施过程。她提到，我校对教学常规管理常抓不懈；同时坚持课改，做到了作业分层；开展每两周一次的教研活动，并带动教共体共同学习进步。同时也提出关于阳光分班的一些疑问和困惑，如在阳光分班背景下如何更好的评价教学质量等。
教研室江诘主任针对上述情况，为我校提出了宝贵建议。一是坚持差异化教学管理，学校要发挥主动培育的功能。二是要发挥班级管理作用，提升学生自我管理能力，完善课改下的评价制度。三是肯定我校课改对学生的长远发展起积极作用。四是鼓励学校主动挖掘有潜质的学生，学科培优。五是强调分层作业和每一个教学环节的落实。
最后，徐文委员针对醒侬学校九年一贯制特点，希望学校小学初中融为一体，做好小升初衔接工作，小学部初中部教师根据教学水平，互换教学。同时对学校“双减”下的教学安排、教师评价考核、绩效奖分配、如何培优补差等系列问题展开了商讨，并提出学校要加强数据分析，抓基础、抓规范、抓变化、实施分层教学，提升教研氛围。完善阳光分班的方式、方法。希望全体教师提高教学素养，协同提质，让醒侬学校办学业绩再上新台阶。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。此次座谈会有助于我校进一步明确了七年级教学管理的方向和目标，醒侬学校将持续推进家校社协同育人，办高质量教育，不负所托，凝心聚力，携手同行。
——END——
编辑：尧欣悦
审核：饶鸿翔
签发：谢卫萍