秋凉入怀，丹桂飘香。2024年10月15日上午，鼓楼区“基于实证的幼小科学衔接”研训班的全体成员在班主任何颖老师的带领下齐聚南京市于家巷幼儿园德水香林分园。本次活动携手力学小学、旭日景城小学研究团队以及于家巷幼儿园省级幼小衔接课题组成员一起开展题为“幼小科学衔接课程数学领域的班本化实施”的专题研训活动。本次活动由南京市小天使幼稚园赵安妮老师主持。
首先，大家观摩了于家巷幼儿园的晨间活动、自主游戏，深刻体会到幼小科学衔接不仅在课堂，更在孩子们的一日生活之中。随后，鼓楼幼儿园宋媛老师针对上学期的研训活动做了基于实证的微反馈。
其次，于家巷幼儿园奚蓓园长风尘仆仆地赶到现场对老师们的到来表示热烈欢迎，杨海鲸副园长、王立副园长介绍了于家巷幼儿园的园史以及办学理念。
接着，鼓楼区优秀青年教师、南京市多伦路幼儿园张婧老师带来了大班数学活动《社区里的菜鸟驿站》。张老师基于幼儿的生活经验，创设了“送快递”的游戏情境，在层层递进的操作中，提升幼儿对方向、路径和空间的感知能力。
鼓楼区骨干教师、南京市于家巷幼儿园胡文锦老师执教了小班数学活动《有趣的规律》，该活动以小班幼儿感兴趣的情境导入，引导其亲身感知、体验、思考，理解有规律的间隔排列的意义，知道AB模式的排列方法，为幼儿以后在数学核心经验的科学幼小衔接奠定了基础。
来自南京市力学小学的帅莉副校长为大家带来题为《和儿童一起双向奔赴》的精彩讲座。分享中围绕“打破壁垒，建立幼小教研共同体；立足入学，调整日常教育内容；消除误区，指导家长积极配合”三方面强调了幼小两个学段需要缓步实现儿童发展质的飞跃。帅校长还巧妙解析“衔”中间的“钅”是找到黄金连接点，“行”则表示采取切实可行的方法。力学小学通过研学、跑学、讲学、评学等多种形式精心设计的活动，帮助刚走进力学园的孩子们尽快适应、喜爱上小学生活。与此同时，帅校还从做中学、用中学、创中学，“三会”、“四能”等方面介绍了新课标背景下的小学数学教材。
随后，与会人员分组围绕“在幼小科学衔接中如何通过不同游戏活动促进幼儿数学核心经验的发展？”和“在幼小科学衔接中如何根据幼儿经验提供适合的游戏材料和创设适宜的游戏环境？”两个核心话题分享自己的体悟。其中，旭日景城小学管景强副校长分享了自己从活动中看到了幼儿园和小学一脉相承的地方，在实践学习中都运用了真实行为、适切工具以及具体实践的三个要素。
最后，班主任何颖老师从带着光来、聚着光在、迎着光去三个层次阐述了幼小科学衔接研训班新学期的规划，未来一学年我们将不断地跨学段、跨园际、跨校际、跨领域、跨学科进行多维度的互访合作，去深度推进项目工作。
通过此次共研共学活动，老师们明晰今后在数学领域活动组织中将会更加关注儿童、贴近生活，从优化一日生活切入，努力使每个孩子都能在“幼小科学衔接”的旅程中平稳过渡！
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撰稿: 赵安妮 南京市小天使幼稚园
陆娟 江苏省省级机关第一幼儿园
拍摄： 袁晓曼 南京市鼓楼区天福园幼儿园
报道: 徐红艳 南京市鼓楼区星星幼儿园制作: 许晔 南京市实验幼儿园