2024年10月11日 济宁市兖州区一中附属中学
为更好推进《大概念引领下促进深度学习的单元教学策略研究》课题的研究工作，加强课题研究过程性管理，发挥中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，10月11日上午，课题组各位教师对此进行了中期汇报和探讨。
课题主持人张娟老师就课题前期的完成情况向大家作了汇报，并说明我们的课题目前进展到了实践探索阶段，中期汇报工作主要围绕阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划、可预期成果等五个方面进行预期落实。具体要在本学期，课题组成员，分别针对教材中的一个单元完成大单元教学设计，并选择此单元中一课的一个课时对习作教学向阅读教学的融合进行组内展示，组内教师进行听评课，研讨交流实践经验。上课教师需完成大单元整体教学设计，公开课教学设计、教学反思暨课题研究心得。
汇报后，大家进行评价探讨并提出合理性建议。在教学中我们要吸取更多与我们本次课题研究有关的内容来指导我们的习作向阅读教学的融合，让我们的课题研究方法更具创新性和实践性。
本次课题中期汇报不仅为教师们搭建了交流学习的平台，也为下一阶段课题研究打下坚实基础，高质量完成课题研究工作。（张娟审核 王璐撰稿 张雪芹摄影）