在教育的多元体系中，劳动教育占据着不可或缺的地位。它不仅是培养学生实践能力的重要途径，也是塑造学生全面发展的关键环节。
近日，五常市实验小学二年级开展了以“素养导向下的的劳动实践活动”为主题的捆扎书本劳动技能训练，通过劳动过程中的合作与互助，培养孩子们的劳动意识、动手能力和团队合作精神。
在活动开始前，老师们针对捆书技能进行了深入探讨，制定了详细的计划，确保每一个环节都能让学生学有所获。活动中，老师们耐心讲解捆书步骤，手把手传授技巧。学生们认真聆听，跃跃欲试。
老师们穿梭在学生之间，细心观察他们的操作，及时解答他们的疑问。针对学生在捆书过程中遇到的问题，老师们耐心指导，帮助他们掌握要领。
在老师的鼓励下，学生们逐渐熟练地掌握了捆书技巧，一本本整齐美观的书籍呈现在大家面前。
活动结束后，学生们纷纷表示，这次捆书活动让他们感受到了劳动的乐趣，提高了自己的生活自理能力。老师们也表示，通过本次活动，学生们不仅学会了捆书技能，还培养了团队合作精神，达到了活动目的。
劳动教育是学生成长过程中的重要组成部分，它有助于学生形成正确的劳动观念，提升实践能力，培养全面发展的人才。让我们共同努力，推动劳动教育的深入开展，为学生的全面发展奠定坚实基础。
