为深化课堂教学改革，搭建教师相互交流、共同提高的平台，进一步提高教学课堂质量，伴随着秋雨和阵阵悦耳的铃声，10月16日，学士睿哲小学语文组教研活动如火如荼地进行着。我校张甜老师执教《鸟的天堂》，组内十多位老师参与听课，教研主任徐昊辉老师全程参与。
张老师的这堂课独具魅力，展示出张老师的个人素养和教学风格。张老师首先带着孩子们玩“猜一猜”的游戏，牢牢抓住了学生的学习兴趣，再以复习上节课的内容导入新课，重点引导学生找出描写静态景物的句子。
张老师紧接着抓住“移步换景”，引导学生学习描写静态景物的方法。学生归纳出“由远及近”“由整体到局部”“概写到细写”等，可见他们对本堂课知识点的掌握非常到位。
学生们积极参与课堂，争先恐后地回答老师的问题，学习劲头十足！
在教学中张老师声情并茂的引导孩子们多种形式朗读静态描写的句子，让孩子们去感受榕树的大和茂盛，感受美，从而体会到作者对大自然的赞叹之情。
张老师的教学设计个性鲜明，重点、难点把握准确。教师引导有声有色、文情并茂。张老师尊重学生独特的体验和感受，充分体现了学生主体，充分调动了学生学习积极性，教学效果显著。
看，学生整堂课的神情都专注投入。
展示，是为了进步。课后，张老师根据自己设计的这节课的教学理念、目标、过程，对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。在座的听课老师们就本节课的优点和不足畅所欲言，各抒己见。最后，由廖小春组长做评课总结，肯定了本节课的优点：教师自身实力提升较快，课堂驾驭较成熟。她还提出了今后教师成长的方向，为老师们教学能力的进一步提升指明了道路。
教而不研则浅，研而有悟则进。教研活动是结绳记事上的一个个绳扣，记录着每一个老师的进步与努力，也记录着一段新历程的开始。在这收获的季节里，在教学教研的道路上，我们必将厉兵秣马，不忘初心，砥砺前行！
图片:杨瑾容、陈欢
文字：陈欢
初审: 廖小春、刘义平
复审:李珊
终审: 谭华