教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为更好地规范大官厅乡教育教学管理，提升教育教学质量。10月15日—16日，大官厅乡中心校对全乡中小学校长听评课记录、学校校本教研资料、学校校本教研开展情况、各年级教案作业以及学校的常规检查记录等教学常规进行了专项检查。来自各中小学的教学主任参与了本次检查活动。
前期布置
10月14日，中心校将本次要检查的项目内容以及本次常规检查的人员进行了安排和部署。
活动安排
本次活动分三项进行：
一、分组检查。王云华校长将检查人员进行分组，分项逐校的进行检查。
二、现场交流。检查过程中，检查人员将各学校常规教学工作中的亮点和问题分别进行了拍照并记录下来。结合检查中存在的问题，现场和主管教学的主任以及校长进行了交流。
三、整改通报。在常规检查后，对检查中出现的问题，中心校进行了整理，进行通报。
检查掠影
看，参与检查的老师们工作多仔细，检查多认真！她们正在按照检查标准一丝不苟地检查着每一份作业，每一篇教案••••••
有“备”而行 潜心于“课”
从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，能落实新课标理念，聚焦核心素养，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;关注学生学科素养的培养与落实;教学重难点突出、教学方法灵活多样，教案从教材的分析到目标的确定，到评价任务的设计到教学活动的架构，都凝聚了老师们认真备课的心血，老师们结合自己的课堂教学进行二次备课，能够根据新课标的理念，以人为本、面向全体，倡导自主、合作、探究的教学方式。
每位老师都充分备好每一节，课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。
精耕细“作” “业”精于勤
作业是学生加深理解、巩固知识、培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。检查人员以批改次数、批改评语、错题纠正、作业书写等作为检查主要内容，对每个班的作业进行认真翻阅，并将检查结果及时记录。
特色作业不仅能够帮助学生更好的理解课文内容，更增加了学生对知识的浓厚兴趣。
一个个鲜红的批阅痕迹让我们感受到了老师的认真负责，一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的距离，一串串生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。
“研”途花开 “教”以志远
深入课堂
各学校校长都能够坚持深入到课堂进行听评课活动，不仅能够了解老师的业务水平，更能够对学生的听课效果有一个整体的把握。
王云华校长和刘文艳主任同各学校校长、教学主任就学校校本教研、青蓝工程、教学常规检查情况、教学提质新举措进行了深入交流，并查看了相关材料。
交流促提升
学校的常规检查是对老师们将常规教学工作做的更好的一个督促，检查过程中，检查人员就各学校存在的问题和教导主任、校长进行了交流反馈。
通过本次教学常规检查，进一步强化了大官厅常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学工作指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，有效促进各科教师进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作。
撰稿：吉肖肖
审核：刘文艳
签发：王鑫勇