金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。在教务处的精心准备和有序安排下，10月16日上午，海口市丘浚学校六年级开展了数学组示范课教研活动。
本次示范课由蔡副主任带来的《倒数的认识》。蔡副主任执教的《倒数的认识》一课中，教师通过生活中的例子和文字特点，形象地让学生对倒数有了直观的认识，激发了学生的学习兴趣。整个教学过程思路清晰，环节设计重点突出，难点突破到位，教学设计严谨，语言简练。教师鼓励学生自主探究和小组合作讨论，让学生充分感知、发现概念，提高了学生的观察分析和概括归纳能力。
蔡副主任深挖教材，讲课重点突出，授课条理清晰，严谨耐心，课堂上充分调动学生的学习积极性，以独特的教学风格，用通俗易懂的语言，师生共同探究的方法，形成了良好的教学氛围。教学中蔡副主任引导学生们对“乘积是1的两个数互为倒数“的认识，也正是这样的一个清晰而流畅的过程，自然而又巧妙地诠释了本节课的重点和难点。
在蔡副主任调动下的课堂，同学们积极探讨、踊跃发言的表现也给人留下深刻的印象，展现出了和谐融洽的学习氛围。蔡副主任在教学《倒数的认识》一课中以学生为主体，以学生探究为主要形式，充分鼓励学生说出自己的意见，表达自己对概念的认识，从倒数的意义到求一个数的倒数的方法，都由学生来尝试和探索。将形式多样的练习题穿插其中加以巩固，抓住了重点并突破了难点，整堂课学生情绪高涨，思维活跃，教学效果非常好。
精彩的课堂之后，我们迎来了评课环节。在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教学活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
本次教研活动圆满结束，老师们对本节课的教学提出了宝贵建议。从本次活动中我们体会到了好的板书是课堂教学内容的深化和浓缩。板书设计应有明确的目的，主次分明，突出重点。应注重知识的结构化，调整课堂教学。也希望每位老师都能把握好课堂40分钟，为教学锦上添花。在今后的教学道路上，我们数学组将继续在实践中探索，在探索中提高，共同成长。
策划：数学组
图片：许岸
文字：徐飞
审核：蔡亲桂