海南白沙思源实验学校在《海南省进一步紧急义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》通知以来，积极响应国家号召，深入贯彻落实相关政策精神，将作业管理作为减轻学生课业负担、提升教育教学质量的重要抓手。
实施方案
(一)严格控制作业考试。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。个别学生经努力仍完不成作业的，应按时就寝。小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。
(二)提高作业设计质量。实施海南省中小学生作业设计质量提高专项行动，制定义务教育阶段各学科作业设计与实施指引，将作业设计作为省、市、县、校教研的重要内容，设立研究课题，开展专项培训、专项视导和优秀案例征集。指导教师根据学情布置分层、弹性、个性化作业，充分发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。
(三)强化作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要坚持作业全批全改，加强面批讲解，通过集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时做好反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。不得要求学生自批自改作业，不得给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。
(四)建立作业管理机制。学校要制定作业管理办法，强化学科组、年级组对作业质量和时长的统筹，及时公示各班级各学科作业内容构成、完成时长等。将作业设计、批改、讲评、辅导等情况作为教师考核的重要内容，纳入责任督学督导工作内容。
根据《海南省进一步紧急义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》的通知要求，我校首先明确了作业管理的目标，完善作业管理制度。实施分层作业制度，根据学生的个体差异，鼓励教师设计分层作业，满足不同学生的学习需求。建立作业公示制度，按照要求公示当天作业内容、预计完成时长，接受师生和家长的监督。
七年级组的所有学科的作业严格按照学校制度，合理调控学生书面作业总量，书面作业完成时间不超过90分钟。强化作业批改与反馈，要求教师全批全改作业，及时给予学生有针对性的指导和鼓励，采取集体讲评、个别讲解等方式及时反馈，促进学生学业提升，确保作业的有效性和针对性。
我校将继续深化作业管理改革，不断优化作业设计和管理机制，为学生的全面发展和健康成长创造更加有利的条件。七年级组的全体教师将积极响应国家号召，深入贯彻落实国家政策。
课后服务
随着教育改革的不断深入，课后服务作为学校教育的延伸和补充，逐渐受到社会各界的广泛关注。我校充分认识到课后服务的重要性，并结合学校实际情况，设定了明确的工作目标。旨在通过科学规划、精细管理、有效实施，为学生提供丰富多彩的课后活动，为学生提供一个安全、健康、有益的学习环境，促进学生全面发展。
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